藝術(shù)留學(xué)

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    羅德島設計學(xué)院
    羅德島設計學(xué)院
    羅德島設計學(xué)院

    羅德島設計學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)RISD)是美國藝術(shù)與設計學(xué)院的先趨。創(chuàng )建于1877年3月22日,羅德島設計學(xué)院至今已有138年悠久歷史,是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的著(zhù)名設計大學(xué)。


    羅德島設計學(xué)院位于美國最小的州—羅德島州。羅德島州位于美國東岸,距離紐約市往北約三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,波士頓往南約 45 分鐘的車(chē)程,它是四所大學(xué)院校的發(fā)源地,包括RISD的長(cháng)春藤聯(lián)盟鄰居布朗大學(xué),而 RISD學(xué)生可在該校免費選課。作為全美聚集藝術(shù)家最多的地方,羅德島州人文藝術(shù)氣氛濃盛,博物館很多,包括羅德島設計學(xué)院藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝廊博物館等,最有名氣的莫過(guò)于羅德島設計學(xué)院自己創(chuàng )辦的藝術(shù)博物館。

     

    羅德島設計學(xué)院是美國最早獨立設置的藝術(shù)設計學(xué)院,學(xué)院實(shí)行學(xué)分制,主要是本科和研究生學(xué)歷教育,是一個(gè)國際性的一流設計學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是:"致力于設計和藝術(shù)人才的培養。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。"作為全美頂尖的私立藝術(shù)學(xué)院,羅德島設計學(xué)院聚集了來(lái)自全世界超過(guò)50個(gè)國家的1800多名本科生和300多名研究生。學(xué)院擁有350名擁有不同才能的教師和400名職員。同時(shí),每年有200多名來(lái)自全球各地的著(zhù)名藝術(shù)家、設計師、評論家、作家和哲學(xué)家來(lái)學(xué)院擔任訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和兼職教授。


    從建校至今,學(xué)院一共培養了16000多名的畢業(yè)生,分布于美國和全世界,不少人成為20世紀的杰出設計人才。除了本科和研究生的教育之外,RISD還為年輕的藝術(shù)家提供各類(lèi)豐富多樣的培訓班、專(zhuān)業(yè)講座、藝術(shù)展覽等繼續教育設計活動(dòng),滿(mǎn)足了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )的大眾需求。羅德島設計學(xué)院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一,其中多個(gè)專(zhuān)業(yè)位于全國首列,例如陶藝、平面設計、工業(yè)設計等。


    院校排名


    羅德島設計學(xué)院在 2020 QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名(藝術(shù)&設計)中,名列世界第4,美國第2。

    學(xué)校環(huán)境和評價(jià)

    羅德島設計學(xué)院位于美國最小的州——羅德島的普羅維登斯。該地居民多數較富有,國家公園型豪華別墅隨處可見(jiàn)。普羅維登斯位于美國東岸,距離紐約市約三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,波士頓約45分鐘的車(chē)程。這里有許多著(zhù)名的老教堂,包括城市建立者羅杰·威廉斯牧師建立的第一座教堂。


    這里同時(shí)是四所大學(xué)院校的發(fā)源地,其中就包括RISD的鄰居長(cháng)春藤聯(lián)盟布朗大學(xué),RISD的學(xué)生可在該校免費選課。作為全美聚集藝術(shù)家最多的地方,普羅維登斯人文藝術(shù)氣氛濃郁,博物館很多,包括羅德島設計學(xué)院藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝廊博物館等,其中最有名氣的莫過(guò)于羅德島設計學(xué)院自己創(chuàng )辦的藝術(shù)博物館。

     

    尤其值得一提的是羅德島設計學(xué)院博物館,這是一個(gè)擁有八萬(wàn)多件藏品的大學(xué)藝術(shù)博物館,從遠古的希臘和羅馬時(shí)期的雕刻到法國印象主義繪畫(huà),從中國古代的彩陶、石刻到現代藝術(shù),從服裝紡織品、玻璃、陶瓷到家具,全部分門(mén)別類(lèi)的陳列于一幢三層建筑的45個(gè)畫(huà)廊中,展覽著(zhù)從遠古時(shí)代到21世紀的整個(gè)藝術(shù)發(fā)展史。羅德島設計學(xué)院博物館不僅是一個(gè)享有國際盛譽(yù)的博物館,同時(shí)也是羅德島設計學(xué)院的重要組成部分。博物館一直以來(lái)通過(guò)開(kāi)辦各種專(zhuān)題展覽、講座、學(xué)習班,已經(jīng)形成了一個(gè)重要的開(kāi)放式學(xué)習教育中心,學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以到這里研究學(xué)習。

  • 本科

    研究生

    本科專(zhuān)業(yè)

     

    平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)

     

    4年制,平面設計專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設計理論,視覺(jué)想象制作、信息設計以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程,同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數碼產(chǎn)品設計等一系列平面設計知識。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì )得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請知名設計師以及評論家來(lái)訪(fǎng)講座等,有利于擴大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識,同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級設計圈的機會(huì )。

     

    該專(zhuān)業(yè)對你申請者手繪及設計能力要求很高,除此之外,學(xué)校對申請者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎知識的沉淀積累,例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓練,設計方法的學(xué)習,為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅實(shí)基礎。

     

    工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)(Industrial Design) 

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀(guān)、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系,并將這些關(guān)系統一表現在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。羅德島設計學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。  

      

    在羅德島設計學(xué)院學(xué)習期間,工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導學(xué)生完成設計,幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間,學(xué)?;啬呐e行很多設計研討會(huì ),另外有好多工作室找學(xué)生做設計,學(xué)生有很多將設計想法付諸實(shí)踐的機會(huì ),既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟壓力。工業(yè)設計的研究生非工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請。  

      

    該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣,因為設計大多數為經(jīng)濟方面的產(chǎn)品,所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣,政府的能源機構、公司、工廠(chǎng)等等,到處都是工業(yè)設計學(xué)生施展自己的舞臺。

     

    陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)

     

    4年制,雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設計學(xué)院規模相對較小,但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因為學(xué)生人數較少,羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對一的高輔導要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評建議,師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設計學(xué)院陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯,專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲室,其中包括一間噴釉室,另外一間房間中配備有沖壓機、攪拌機、大型泥板機、擠壓機等,同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。  

      

    同學(xué)們在學(xué)習陶藝的同時(shí),也會(huì )對一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的計算以及窯的校準。所以,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng )作,制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生,研究生眼界更加開(kāi)闊,對雕塑、設計、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識具有一點(diǎn)了解,并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái),創(chuàng )造出內涵更豐富設計更獨特的作品。  

      

    因為學(xué)校有一個(gè)著(zhù)名的冬季6周課程以及暑期班,所以羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機會(huì )前往日本學(xué)習及旅游。除此之外,陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì )定期去紐約學(xué)習。至今,羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落,活躍在紐約、波士頓、德國、日本等各大城市的藝術(shù)圈內。

     

    玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass)

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供獨立項目工作室,該工作室每年都會(huì )邀請一大批業(yè)內藝術(shù)家、評論員以及美術(shù)館館長(cháng)來(lái)訪(fǎng)做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家來(lái)訪(fǎng)自己的工作室,與他們面對面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵大家多參加來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的講座,學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)?。另外,?zhuān)業(yè)內部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì )以及集體活動(dòng),研究生與本科生之間的交流頻繁,有利于學(xué)生互相學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機會(huì ),例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家協(xié)調員等。

     

    插畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Illustration)

     

    4年制,繪畫(huà)插圖多少帶有作者主觀(guān)意識,它具有自由表現的個(gè)性,無(wú)論是幻想的、夸張的、幽默的,情緒化的還是象征化的情緒,都能自由表現處理,作為一個(gè)插畫(huà)師必須要對事物有較深刻的理解,有足夠的創(chuàng )造力。該專(zhuān)業(yè)出來(lái)的學(xué)生就業(yè)范圍很廣,不僅局限于為書(shū)本、雜志等做插畫(huà)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)領(lǐng)域,例如繪制卡通動(dòng)畫(huà),做設計等。

     

    版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)

     

    4年制,版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣,你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上,不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識。羅德島設計學(xué)院的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好,全美排名第一。和其他學(xué)校相比較,羅德島設計學(xué)院有個(gè)優(yōu)勢,因為它資源非常豐富,專(zhuān)業(yè)方面的教師很強悍,同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館,給自己的學(xué)生提供了很多便利,大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品,同時(shí),優(yōu)秀學(xué)生也有機會(huì )在藝術(shù)博物館舉行展覽,所以大家積極性很高,學(xué)習勁頭也大。羅德島設計學(xué)院的設備很好,基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設計需要的工具,必須強調的是羅德島設計學(xué)院還是一如既往注重大家的創(chuàng )新能力,所以學(xué)生的作品,不怕你有多怪誕,別沒(méi)創(chuàng )意走老套就是了。

     

    攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始會(huì )學(xué)習膠片沖洗加工和暗房印刷,數字采集、成像等技術(shù)也是必須掌握的。其中,在這里學(xué)的課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。本科大三期間,大家掌握一些專(zhuān)業(yè)設備操作后,就可以被允許使用自己專(zhuān)業(yè)樓的高級器具。RISD有個(gè)設計中心,豪華得很,啥設備都有,而且24小時(shí)開(kāi)放,只要你按時(shí)把要求的課程修完(當然,掛了也是不行的),拿著(zhù)RISD的學(xué)生證就可以在設計中心出入自如。  

      

    老師都很優(yōu)秀,大多都是身成名就的攝影師,他們都很有激情,不然也不會(huì )來(lái)教書(shū)了!而且,大多數都是有自己的工作室的,所以大多數學(xué)生都有機會(huì )幫他們干活,積累經(jīng)驗。而且,上學(xué)期間,常有工作室來(lái)這里找優(yōu)秀學(xué)生做攝影師。大家實(shí)踐機會(huì )很多。  

      

    RISD的攝影畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,學(xué)生也超級優(yōu)秀,很多學(xué)生的作品都在惠特尼雙年展、翠貝卡電影節、圣丹斯國際電影節展覽,被現代藝術(shù)博物館收藏。大家知道陳曼吧,中央美院攝影系畢業(yè)的,RISD的攝影系比央美課強多了,只要大家好好學(xué),比陳曼拍得好是必須的!

     

    室內建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè),RISD的建筑設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)在美國向來(lái)都是佼佼者,2014年,本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的本科方向被US News列為世界前三。RISD的室內建筑比一般學(xué)校的室內設計學(xué)習的內容要廣泛一點(diǎn),不僅包括室內擺設的專(zhuān)業(yè)課程,同時(shí)整個(gè)室內建筑風(fēng)格的改造也包括在內專(zhuān)業(yè)課程之內,學(xué)生也要學(xué)習一些建筑方面的知識。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )立于1947年,當時(shí)的系主任是建筑師兼設計師Ernst Lichtblau,他可是奧托·瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內設計專(zhuān)業(yè)更名為室內建筑,秉承著(zhù)"從內到外"理解建筑的宗旨,開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純設計過(guò)渡到室內建筑。  

      

    學(xué)生經(jīng)常有機會(huì )參與劇院、展覽設計,平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數在大公司工作,其中包括 大都會(huì )建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設計事務(wù)所等。

     

    紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)  

     

    4年制,RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設備齊全的燃料實(shí)驗室,幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計算機輔助實(shí)驗室,里面裝有最新的工業(yè)紡織設計軟件。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科大三大四時(shí)會(huì )參與學(xué)校和大型公司的合作項目,其中有著(zhù)名的漢那·安德森服飾、唐可娜兒服飾和全盛公司等。據歷屆畢業(yè)生反映,這種和大品牌合作的經(jīng)驗一方面有利于他們自身專(zhuān)業(yè)能力的提高,同時(shí)對畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)也有很大益處。

     

    電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(Film/Animation/Video)

     

    4年制,電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(簡(jiǎn)稱(chēng)FAV)主要在真人、動(dòng)畫(huà)及兩者結合的領(lǐng)域引導學(xué)生學(xué)習制作如紀錄片、實(shí)驗片、敘事片等各類(lèi)影視作品,乃至多樣的裝置藝術(shù)及互動(dòng)媒體。學(xué)生要在日常學(xué)習中分析及解決技術(shù)與美學(xué)上的問(wèn)題,通過(guò)批判性評論、參與電影節及訪(fǎng)問(wèn)藝術(shù)家獲得知識與創(chuàng )作靈感。  

      

    作為一個(gè)全面的學(xué)系,FAV有近145項科目可讀。學(xué)生可以選擇多種課程,試著(zhù)從與主修課業(yè)不同的視角看待問(wèn)題。新生與老生都有機會(huì )將自己的作品呈現在電影節的大熒幕上給觀(guān)眾賞析。FAV的老師在各個(gè)領(lǐng)域為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)上的幫助,知名藝術(shù)家也會(huì )啟迪學(xué)生在概念及美學(xué)上的追求。  

     

    在這里,你可以學(xué)習電影、視頻、16mm、35mm及木偶動(dòng)畫(huà)的制作;剪輯、混音室,CGI、麥金塔系統工作室等專(zhuān)業(yè)設備、編輯軟件一應俱全。不同于其他學(xué)校,RISD不僅教授學(xué)生最新的技術(shù),除此之外,我們希望學(xué)生學(xué)會(huì )如何運用這些工具在概念上、批判思維上及內容上全方面表現自我。

     

    珠寶設計和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + Metalsmithing)

     

    4年制,RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數量很多,而且都是珠寶設計行業(yè)的領(lǐng)先人,師生比率比其他院校高,所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機會(huì )很多。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容也很多,除了珠寶設計,還得學(xué)習金屬加工,也正因為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性,學(xué)生能力都很強,因為不再是空泛泛地創(chuàng )作設計,還會(huì )考慮材料的實(shí)用性,所以創(chuàng )作出來(lái)的東西可行性很強。  

      

    每年有大約30到40名申請者,錄取12個(gè)(其中包括6名是秋季入學(xué))。申請程序首先是提交作品,作品通過(guò)審核的申請者會(huì )接到院里老師的電話(huà)面試,這關(guān)通過(guò)后,還會(huì )被邀請到RISD進(jìn)行面試,只有三關(guān)通過(guò)者才能獲得錄取通知書(shū)哦可想而知,入學(xué)者都是怎樣的強人,21世紀心理素質(zhì)過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力一流的綜合性人才!有木有!畢業(yè)生們也是各自精彩:?jiǎn)为氶_(kāi)工作室的、合伙開(kāi)珠寶設計公司的、為知名企業(yè)做設計的、自由自在追求藝術(shù)的……

     

    家具設計專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)

     

    4年制,家具設計不止是專(zhuān)門(mén)設計家具,還得考慮人文因素。RISD的家具設計專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作,學(xué)生既可以幫他們設計商業(yè)產(chǎn)品,也有獨立的自由展示自己設計的機會(huì )。另外,優(yōu)秀學(xué)生作品會(huì )被博物館、畫(huà)廊等收藏。

     

    服裝設計專(zhuān)業(yè)(Apparel Design) 

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)旨在培養學(xué)生,滿(mǎn)足時(shí)尚界的最高要求,并通過(guò)他們設計和制作的服裝表達自己的獨特的個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生培養自身優(yōu)質(zhì)的設計能力以及嚴謹的設計理念。課程會(huì )指導學(xué)生在服裝設計過(guò)程的每個(gè)階段需要什么——從概念草圖到精美的衣服制作。優(yōu)秀的導師將會(huì )交授學(xué)生圖案起草、立體裁剪、以及相關(guān)設計類(lèi)軟件的使用。

     

    建筑專(zhuān)業(yè)(Architecture)

     

    5年制,縱觀(guān)全美藝術(shù)設計學(xué)院,羅德島設計學(xué)院的建筑專(zhuān)業(yè)可以算得是最專(zhuān)業(yè)的了,已經(jīng)獲得國家建筑學(xué)鑒定委員會(huì )的專(zhuān)業(yè)認證。課程中心主要放在實(shí)際經(jīng)驗上,而非純理論知識。批判思維和創(chuàng )新思維是羅德島設計學(xué)院的優(yōu)秀傳統。在這樣一個(gè)學(xué)院,相比建筑系的學(xué)生也具有不俗的審美觀(guān),他們設計的建筑不光是實(shí)用,還有相當的美學(xué)價(jià)值。另外就是環(huán)保問(wèn)題,RISD的老傳統,材料盡量環(huán)保。

     

    油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)

     

    4年制,油畫(huà)是RISD最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵大家創(chuàng )作的,所以?xún)?yōu)秀人才眾多。老師都大多都是知名藝術(shù)家,不拘一格,畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約,有些就住在普羅維登斯,他們經(jīng)常在全國乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中,學(xué)生們獲益很多。羅德島設計學(xué)院的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。  

     

    申請這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)最后的面試,就會(huì )被邀請到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面,進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期,研究生可以做教師助教,而且可以在冬季六周課擔任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗大學(xué)學(xué)習中心擔任老師。所以,想當老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機會(huì )哦!

     

    雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)

     

    4年制,RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近,所以學(xué)生經(jīng)??梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀(guān)雕塑作品或者幫工作室創(chuàng )作。學(xué)生除了學(xué)習雕刻技巧外,還需掌握一定的現代藝術(shù)理論知識。學(xué)校也常安排外出。

    研究生專(zhuān)業(yè)

     

    攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)

     

    2年制,學(xué)院為研究生提供最先進(jìn)的技術(shù)設備,課程包括膠片和數字攝影,數字視頻和多媒體制作等,并為研究生提供獨立工作室。本專(zhuān)業(yè)基礎課程為膠片沖洗加工和暗房印刷,數字采集、成像等,專(zhuān)業(yè)課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。學(xué)院教授均為國際認證攝影專(zhuān)家。攝影畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,很多學(xué)生的作品都在惠特尼雙年展、翠貝卡電影節、圣丹斯國際電影節展覽,被現代藝術(shù)博物館收藏。

        

    平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)

     

    2年非全日制,3年全日制,羅德島設計學(xué)院平面設計專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設計理論,視覺(jué)想象制作、信息設計以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程,同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數碼產(chǎn)品設計等一系列平面設計知識。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì )得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請知名設計師以及評論家來(lái)訪(fǎng)講座等,有利于擴大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識,同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級設計圈的機會(huì )!該專(zhuān)業(yè)對你申請者手繪及設計能力要求很高,除此之外,學(xué)校對申請者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。

     

    本科生課程偏重于基礎知識的沉淀積累,例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓練,設計方法的學(xué)習,為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅實(shí)基礎。研究生期間,學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫(huà)以及設計等專(zhuān)業(yè)基礎,深入了解全球平面設計佳作,結合自己的興趣,充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng )新與批判思維,進(jìn)行自主創(chuàng )作。

     

    2年制主要針對本科為平面設計、視覺(jué)傳媒或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。本科并非平面設計專(zhuān)業(yè),但是為計算機科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng )造性寫(xiě)作和神經(jīng)系統科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)建議申請3年學(xué)制研究生。

     

    工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)(Industrial Design)

     

    2年制,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀(guān)、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系,并將這些關(guān)系統一表現在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。羅德島設計學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。

     

    在羅德島設計學(xué)院學(xué)習期間,工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導學(xué)生完成設計,幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間,學(xué)?;啬呐e行很多設計研討會(huì ),另外有好多工作室找學(xué)生做設計,學(xué)生有很多將設計想法付諸實(shí)踐的機會(huì ),既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟壓力。工業(yè)設計的研究生非工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請,羅德島設計學(xué)院該專(zhuān)業(yè)的研究生有一半本科都是學(xué)的別的呢,甚至有獸醫專(zhuān)業(yè)的!

     

    該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣,因為設計大多數為經(jīng)濟方面的產(chǎn)品,所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣,政府的能源機構、公司、工廠(chǎng)等等,到處都是工業(yè)設計學(xué)生施展自己的舞臺。羅德島設計學(xué)院工業(yè)設計畢業(yè)生人才眾多,例如Charis Ng,他的作品--背包式的點(diǎn)滴架"IV-PACK",曾獲美國《商業(yè)周刊business week》一年一度的全球工業(yè)設計競賽Annual Design Awards。

     

    陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)

     

    2年制,雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設計學(xué)院規模相對小,但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因為學(xué)生人數較少,羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對一的高輔導要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評建議,師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設計學(xué)院陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯,專(zhuān)業(yè)老師會(huì )指導大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲室,其中包括一間噴釉室,另外一間房間中配備有沖壓機、攪拌機、大型泥板機、擠壓機等,同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。

     

    同學(xué)們在學(xué)習陶藝的同時(shí),也會(huì )對一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習,例如Photoshop、Illustrator等,以便做釉的計算以及窯的校準。所以,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng )作,制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生,研究生眼界更加開(kāi)闊,對雕塑、設計、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識具有一點(diǎn)了解,并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái),創(chuàng )造出內涵更豐富設計更獨特的作品。

     

    因為學(xué)校有一個(gè)著(zhù)名的冬季6周課程以及暑期班,所以羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機會(huì )前往日本學(xué)習及旅游。除此之外,陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì )定期去紐約學(xué)習。至今,羅德島設計學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落,活躍在紐約、波士頓、德國、日本等各大城市的藝術(shù)圈內。

     

    玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass) 

     

    2年制,該校玻璃專(zhuān)業(yè)具有一個(gè)獨特的學(xué)位項目工作室,該工作室每年都會(huì )邀請一大批業(yè)內藝術(shù)家、評論員以及美術(shù)館館長(cháng)來(lái)訪(fǎng)做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家來(lái)訪(fǎng)自己的工作室,與他們面對面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵大家多參加來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的講座,學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)取?/span>

     

    另外,專(zhuān)業(yè)內部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì )以及集體活動(dòng),研究生與本科生之間的交流頻繁,有利于學(xué)生互相學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機會(huì ),例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家協(xié)調員等。

     

    版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)

     

    2年制,版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣,你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上,不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識。羅德島設計學(xué)院的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好,全美排名第一。和其他學(xué)校相比較,羅德島設計學(xué)院有個(gè)優(yōu)勢,因為它資源非常豐富,專(zhuān)業(yè)方面的教師很強悍,同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館,給自己的學(xué)生提供了很多便利,大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品,同時(shí),優(yōu)秀學(xué)生也有機會(huì )在藝術(shù)博物館舉行展覽,所以大家積極性很高,學(xué)習勁頭也大。研究生是2年,待遇很好,每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的工作室,在弗萊徹樓,很棒,另外,研究生第二年時(shí)還可以自己上臺教課,當然,前提是你足夠自信,能力足夠強。

     

    羅德島設計學(xué)院的設備很好,基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設計需要的工具,必須強調的是羅德島設計學(xué)院還是一如既往注重大家的創(chuàng )新能力,所以學(xué)生的作品,不怕你有多怪誕,別沒(méi)創(chuàng )意走老套就是了。

     

    室內建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)

     

    2年制,咋一看還以為這就是室內設計呢,不過(guò)這和室內設計可不一樣,這專(zhuān)業(yè)叫室內建筑,也算是是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。大家都知道,RISD的建筑設計類(lèi)在全美從來(lái)都是佼佼者。2014年,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生方向被US News列為世界第一。

     

    RISD的室內建筑比一般學(xué)校的室內設計學(xué)習的內容要廣泛一點(diǎn),不止包括室內擺設的涉及,同時(shí)整個(gè)室內建筑方格的改造也包括在內,所以不止是設計,學(xué)生也得學(xué)習一些建筑方面的知識。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )立于1947年,當時(shí)的系主任是建筑師兼設計師Ernst Lichtblau,他可是奧托·瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內設計專(zhuān)業(yè)更名為室內建筑,秉承著(zhù)"從內到外"理解建筑的宗旨,開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純設計過(guò)渡到室內建筑。

     

    該專(zhuān)業(yè)的研究生分兩種,一種是MA(文科碩士),主要是學(xué)習使用的設計知識;還有一種是MDes(設計碩士),除了設計知識外,還必須學(xué)習修繕改建,即如何結合建筑知識和設計知識對廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。

     

    學(xué)生經(jīng)常有機會(huì )參與劇院、展覽設計,平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數在大公司工作,其中包括 大都會(huì )建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設計事務(wù)所等。

     

    珠寶設計和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + Metalsmithing)

     

    2年制或3年制,RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數量很多,而且都是珠寶設計行業(yè)的領(lǐng)先人,師生比率比其他院校高,所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機會(huì )很多。這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容也很多,除了珠寶設計,還得學(xué)習金屬加工,大家從專(zhuān)業(yè)名就能看出來(lái)了!也正因為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性,學(xué)生能力都很強,因為不再是空泛泛地創(chuàng )作設計,還會(huì )考慮材料的實(shí)用性,所以創(chuàng )作出來(lái)的東西可行性很強。這是RISD該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較其他學(xué)校的優(yōu)勢所在!

     

    和工業(yè)建筑一樣,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生也分兩種:一是2年學(xué)制,主要針對有珠寶設計基礎的學(xué)生,主要是珠寶設計本科畢業(yè)生;二是3年學(xué)制,只要有一些設計和金屬加工經(jīng)驗以及對這方面感興趣的同學(xué)都可以申請。

     

    景觀(guān)建筑專(zhuān)業(yè)(Landscape Architecture)

     

    2年全日制,3年非全日制,美國園林建筑師協(xié)會(huì )對RISD的景觀(guān)建筑專(zhuān)業(yè)非常認可,所以畢業(yè)生出路很好。在校時(shí),還可以去常春藤大學(xué)聯(lián)盟之一的布朗大學(xué)選課,學(xué)分可以互換。布朗大學(xué)離RISD很近。另外,冬季六周課時(shí)可以去國外學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)在景觀(guān)建筑設計時(shí),要求學(xué)生要具有相關(guān)環(huán)保知識,設計出來(lái)的東西必須對環(huán)境友好。

     

    該專(zhuān)業(yè)近年來(lái)承辦了哥斯達黎加一個(gè)可持續社區的景觀(guān)設計,在意大利、印度、墨西哥、非洲等也有項目,學(xué)生實(shí)踐機會(huì )很多。

     

    家具設計專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)

     

    2年制,家具設計不止是專(zhuān)門(mén)設計家具,還得考慮人文因素。RISD的家具設計專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作,學(xué)生既可以幫他們設計商業(yè)產(chǎn)品,也有獨立的自由展示自己設計的機會(huì )。另外,優(yōu)秀學(xué)生作品會(huì )被博物館、畫(huà)廊等收藏。研究生畢業(yè)論文非常重要,還得有自己獨立完成的作品,另外,也得交一個(gè)合作作品,合作對象必須是RISD的學(xué)生,專(zhuān)業(yè)不限。

     

    油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)

     

    2年制,油畫(huà)是RISD最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵大家創(chuàng )作的,所以?xún)?yōu)秀人才眾多。老師都大多都是知名藝術(shù)家,不拘一格,畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約,有些就住在普羅維登斯,他們經(jīng)常在全國乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中,學(xué)生們獲益很多。羅德島設計學(xué)院的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。

     

    申請這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)最后的面試,就會(huì )被邀請到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面,進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期,研究生可以做教師助教,而且可以在冬季六周課擔任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗大學(xué)學(xué)習中心擔任老師。所以,想當老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機會(huì )哦!

     

    雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)

     

    2年制,RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近,所以學(xué)生經(jīng)??梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀(guān)雕塑作品或者幫工作室創(chuàng )作。學(xué)生除了學(xué)習雕刻技巧外,還需掌握一定的現代藝術(shù)理論知識。學(xué)校也常安排外出,研究生每周四上午9點(diǎn)到下午三點(diǎn),研究生可以安排和導師見(jiàn)面,當然,你也可以去來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家的工作室里和他們傾談一下,相信能得到很多真知灼見(jiàn)。所謂"聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)",大家要好好利用RISD優(yōu)秀的教師以及大量的來(lái)訪(fǎng)藝術(shù)家這個(gè)資源。

     

    紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles) 

     

    2年制,RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設備齊全的燃料實(shí)驗室,幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計算機輔助實(shí)驗室,里面裝有最新的工業(yè)紡織設計軟件。該專(zhuān)業(yè)研究生的實(shí)習機會(huì )也很多,而且一般都是和大品牌合作。研究生是2年內,期間需要修滿(mǎn)66個(gè)學(xué)分,其中包括3門(mén)素描課以及色彩選修課,還有3門(mén)研討班選修課。  

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    語(yǔ)言成績(jì)

     

    托福93分;雅思6.5分


    SAT:1290分(2020-2021非必需)

     

    申請材料

     

    申請表(申請費用為$60)、官方英文成績(jì)單、SAT或ACT成績(jì)、托?;蜓潘汲煽?jì)、作品集(包含自主命題)、寫(xiě)作樣本(650字以?xún)?、1-3封推薦信

     

    本科作品集要求

     

    你的作品集應該展示近期內12-20個(gè)最好的藝術(shù)作品示例, 校方建議這項工作應該反映了學(xué)生迄今為止在藝術(shù)上的全部想法,興趣,經(jīng)驗和能力。 展示的作品可以是任何媒體(包括電影或視頻),成品或草圖形式,以及指定項目的結果或自主探索。 我們強烈建議您在期刊或素描本中加入幾頁(yè)來(lái)表明您的研究,思考和調查過(guò)程。

     

    不要在每個(gè)頁(yè)面上提交多頁(yè)PDF,因為這可能會(huì )超出我們要求的20個(gè)示例的限制。 唯一的例外是像一個(gè)圖形小說(shuō)這樣的作品集,且應同時(shí)具備單獨性和凝聚性。通過(guò)公共應用程序將你的作品集上傳到Slideroom。

     

    附加任務(wù)

     

    從下面3個(gè)主題中選擇一個(gè),用兩種你喜歡的媒介方式(無(wú)限制媒介)表達該主題。

     

    1. plastic

    2. collect

    3. threshold

     

    這些提示中的每個(gè)詞都有一個(gè)以上的含義或用法,你可以從字典來(lái)源開(kāi)始,以擴展對方向的初始反應。請在SlideRoom的特定部分上傳這部分回答,如果你的任何一個(gè)回復的文件大小超過(guò)10 MB,請嵌入一個(gè)鏈接指引我們到另一個(gè)觀(guān)看平臺,如個(gè)人網(wǎng)站,Vimeo等。

     

    在這兩個(gè)作品的SlideRoom提交部分中,校方還要求學(xué)生反思正在共享的兩個(gè)回復,并對此問(wèn)題提供一個(gè)簡(jiǎn)短的回應:你將在下一步中探索哪些其他方向或想法

    研究生申請要求

     

    語(yǔ)言成績(jì)

     

    托福:93分;雅思6.5分

     

    申請材料

     

    申請表(申請費用為$60)、官方英文成績(jì)單、作品集、個(gè)人陳述(500-750字)、3封推薦信、語(yǔ)言成績(jì)、個(gè)人簡(jiǎn)歷(非必須)

     

    研究生作品集要求

     

    工作室項目的研究生申請人需要提交10-20個(gè)視覺(jué)作品的例子,某些程序提出更具體的想法或作品集要求。申請參加全球藝術(shù)與文化和自然 - 文化可持續性研究碩士課程的學(xué)生需要提交一個(gè)關(guān)鍵和/或分析性寫(xiě)作的例子。請參閱下面的所有程序特定說(shuō)明。

     

    使用Slideroom提交你的畢業(yè)生作品集。

     

    具體的程序說(shuō)明:

     

    數字+媒體您的投資組合應包含10個(gè)樣本,可以是圖像和視頻的組合。您最多可以提交5個(gè)視頻,所有視頻的總運行時(shí)間不超過(guò)5分鐘。請不要提交多頁(yè)PDF文件。每個(gè)樣本都應附有中文和年份的文本,以及四個(gè)句子的說(shuō)明,解釋通知您工作的概念,不超過(guò)50個(gè)單詞。如果提出合作項目,您必須清楚地確定您的個(gè)人貢獻。

     

    家具設計MFA課程中,學(xué)生將自己的作品作為學(xué)習材料的一部分。這適用于測試和模型以及人體尺寸的全尺寸對象。材料實(shí)驗包括適合個(gè)別學(xué)生興趣的傳統,新穎和混合材料。

     

    除了上傳到Slideroom的作品集材料外,我們還邀請您自制一個(gè)視頻,不超過(guò)20秒的制作時(shí)間。我們不是在尋找具有專(zhuān)業(yè)制作價(jià)值的視頻; 我們有興趣看到你做的東西 - 小,大,適度或復雜,任何制作行動(dòng)都可以工作,選擇是你的。這是您可能喜歡的一個(gè)選項,可以讓我們更多地了解您的興趣。最后,請標題您的視頻。

     

    全球藝術(shù)與文化全球藝術(shù)與文化碩士課程申請者需提交6000-8000字的書(shū)面樣本。這個(gè)寫(xiě)作樣本應該代表你在與全球藝術(shù)和文化明確相關(guān)的話(huà)題上最強有力的關(guān)鍵和/或分析性的寫(xiě)作。請保留在字數限制內的提交。

     

    在評估你的寫(xiě)作樣本時(shí),招生委員會(huì )將評估你的寫(xiě)作能力,并成功應對研究生級別獎學(xué)金的挑戰。請指出您的作品樣本是否從較長(cháng)時(shí)間的作品中摘錄出來(lái)。如果是的話(huà),請確保你的選擇形成一個(gè)連貫的論點(diǎn),并進(jìn)行框架,所以招生委員會(huì )了解他們的功能,作為一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的工作的一部分。

     

    景觀(guān)設計所有申請風(fēng)景園林碩士學(xué)位課程的申請者都需要提交一份作品集和一個(gè)額外的視頻文章。你的作品集應該包含10個(gè)獨立制作和精心挑選的作品圖片,反映出你對景觀(guān)和景觀(guān)建筑學(xué)的興趣。沒(méi)有事先設計培訓的MLA-1項目申請人可以包括照片,草圖或書(shū)面作品,傳達他們觀(guān)察,識別和探索景觀(guān)空間條件的能力。所有其他申請人應包括一系列最能代表他們對這一研究領(lǐng)域感興趣的研究成果。所有的工作應該貼上標簽,以表明它是學(xué)術(shù)的,專(zhuān)業(yè)的還是個(gè)人的。如果出現團隊項目,您的個(gè)人貢獻必須明確標識。投資組合應該包括最少量的文本。

     

    準備一個(gè)自己的短片告訴我們:你有興趣學(xué)習景觀(guān)設計的最重要的原因;你希望在你的研究生教育中至少達到一個(gè)目標;為什么你認為RISD是實(shí)現你的目標的最佳地點(diǎn)。鼓勵您在回應中真誠和真誠。這篇文章將作為您在RISD上進(jìn)入該課程的對話(huà)的開(kāi)始,而且不必與您的書(shū)面文章中提供的信息一樣。手機視頻也被接受。最大長(cháng)度:2分鐘。

     

    藝術(shù)碩士在教學(xué)| MAT | 您的作品集應包含20幅展示您的工作室體驗深度和廣度的圖像。十個(gè)圖像應代表在單一介質(zhì)中反映您的調查的工作; 七張圖片應該代表你處理各種媒體的信心; 三幅圖像需要圖紙樣本。

     

    藝術(shù)與設計教育碩士| MA | 提交20張圖片,最清楚地表現您作為藝術(shù)家或設計師的創(chuàng )意實(shí)踐。

     

    自然 - 文化 - 可持續性研究自然文化可持續性研究碩士學(xué)位申請者需提交6,000-8,000字的書(shū)面樣本。這個(gè)寫(xiě)作樣本應該代表你對與自然 - 文化 - 可持續性研究明顯相關(guān)的話(huà)題的最強烈的批評和/或分析性寫(xiě)作。請保留在字數限制內的提交。

     

    在評估你的寫(xiě)作樣本時(shí),招生委員會(huì )將評估你的寫(xiě)作能力,并成功應對研究生級別獎學(xué)金的挑戰。請指出您的作品樣本是否從較長(cháng)時(shí)間的作品中摘錄出來(lái)。如果是的話(huà),請確保你的選擇形成一個(gè)連貫的論點(diǎn),并進(jìn)行框架,所以招生委員會(huì )了解他們的功能,作為一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的工作的一部分。

  • 卡拉·沃克

     

    卡拉·沃克(Kara Walker)是一名非裔美國當代藝術(shù)家和畫(huà)家,常在作品中探索種族、性別、性、暴力和身份。其著(zhù)名的作品是房間大小的黑色剪紙輪廓造型。沃克住在紐約,并在哥倫比亞大學(xué)執教。

     

    塞思·麥克法蘭

     

    塞思·麥克法蘭(Seth Mac Farlane)是一位兩度獲得艾美獎的美國喜劇演員、動(dòng)畫(huà)師、編劇、電視制片人、演員、配音演員以及作詞家。塞思·麥克法蘭有名的作品是他為??怂箯V播公司創(chuàng )作的動(dòng)畫(huà)片《居家男人》及《特工老爹》。他在2012年導演兼編劇的電影《泰迪熊》是全球票房收入最高的限制級喜劇電影。他也曾是系列電視片《贏(yíng)家》的制作人。

     

    大衛·麥考利

     

    大衛·麥考利(David Macaulay)是一位出生于英國的美國插畫(huà)家和作家。他最著(zhù)名的作品包括《大教堂》(1973)、《萬(wàn)物運轉的方法》(1988)、《萬(wàn)物運轉的新方法》(1998)。他在2006年獲得麥克阿瑟獎,1991年獲得凱迪克獎。

     

    ·杰比亞

     

    Airbnb的聯(lián)合創(chuàng )始人喬·杰比亞(Joe Gebbia)是一名設計師,也是Airbnb的聯(lián)合創(chuàng )始人和首席產(chǎn)品官。2009年,杰比亞名列《商業(yè)周刊》技術(shù)類(lèi)青年企業(yè)家20強。2010年,他入選《Inc》雜志30歲以下的30個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家,2013年,他入選《財富》雜志40歲以下的40個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家。

     

    布萊恩·切斯基

     

    布萊恩·切斯基(Brian Chesky)是一名美國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家,聯(lián)合創(chuàng )立了Airbnb。切斯基是Airbnb的CEO,并入選《時(shí)代周刊》“2015年最具影響力人物”。

     

    妮科爾·米勒

     

    妮科爾·米勒(Nicole Miller)是一名美國時(shí)裝設計師和商人。畢業(yè)于羅德島藝術(shù)學(xué)院的服裝設計專(zhuān)業(yè)。于1986年創(chuàng )立了自己的個(gè)人品牌。她的現代設計美學(xué)以明亮的印刷和圖形而出名。

     

    屈胡利

     

    戴爾·屈胡利(Dale Chihuly)是一名美國玻璃雕刻家和企業(yè)家。他在玻璃吹制領(lǐng)域獨一無(wú)二,并將其“帶到了大型雕塑的領(lǐng)域”。用玻璃進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的技術(shù)難度非常高,但屈胡利卻能成功的把它用作裝置和環(huán)境藝術(shù)的基礎媒介。

     

    Roz Chast

     

    Roz Chast是《紐約客》的職業(yè)卡通畫(huà)師。她的早期卡通作品包括《克里斯托夫街》和《村鎮之聲》。1978年《紐約客》接受了她的第一幅作品,之后發(fā)表了超過(guò)800幅。因其作品的超高成就,漫畫(huà)聯(lián)盟把Roz Chast列為有資格獲得終身成就認可的十二位女性卡通畫(huà)家之一。

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