今天為大家請(qǐng)來(lái)的是校區(qū)申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，并成功拿下大滿貫的神仙學(xué)姐：專業(yè)上力求完美的她，雖然錯(cuò)過(guò)了第一批申請(qǐng)，但依舊憑實(shí)力征服了RCA、UCL等院校，成功拿下英國(guó)大滿貫??！這次她也從時(shí)間規(guī)劃、面試技巧、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)、靈感搜尋等方面多維度的為大家?guī)?lái)了分享。
“我覺(jué)得景觀不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識(shí)，對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解會(huì)更全面。”——CHEN
Q：先跟大家簡(jiǎn)單介紹一下你自己吧~
CHEN：大家好，我畢業(yè)于華中科技大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。
一直很喜歡城市景觀尤其是景觀樹(shù)木的研究，在專業(yè)里最喜歡設(shè)計(jì)公園及城市景觀。我不屬于特別天賦型的選手，但我想興趣是最好的老師，對(duì)城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)我會(huì)有自己的設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)的圖面效果都會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)推敲，不過(guò)會(huì)導(dǎo)致畫(huà)圖會(huì)比較慢。
CHEN作品集
Q：成功拿到這么多名校offer，心情如何？有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？
CHEN：其實(shí)拿到心儀的offer的時(shí)候我的確很開(kāi)心，但更多的是如釋重負(fù)。
今年因?yàn)橐恍┨厥馇闆roffer真的來(lái)的很慢，本來(lái)一度以為UCL和RCA的offer是沒(méi)有希望了。但好事多磨，從我自己的經(jīng)驗(yàn)也可以告訴大家，offer來(lái)得晚沒(méi)關(guān)系，該有的總會(huì)有的~
選校方面，我覺(jué)得還是要選擇適合自己的，可以先提前了解自己和院校風(fēng)格是否符合，然后綜合院校排名和專業(yè)情況來(lái)決定，另外就是要考慮到現(xiàn)實(shí)錄取的可能性，不要盲目選難度最高的學(xué)校。
當(dāng)然相對(duì)來(lái)說(shuō)，老師是比較清楚了解院校和學(xué)生情況的人，也可以多和老師進(jìn)行溝通，會(huì)得到比較好的建議！而且，好在資料這方面我選擇在ACG做的申請(qǐng)服務(wù)，老師們都特別特別的耐心，基本上有什么信息和要準(zhǔn)備的資料都在重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讓我準(zhǔn)備好了，讓我沒(méi)有太多擔(dān)心。
CHEN手繪稿
按照老師要求好好準(zhǔn)備，
基本不會(huì)有什么大問(wèn)題
Q：為什么會(huì)選擇景觀這個(gè)專業(yè)？覺(jué)得要學(xué)好景觀最重要的是什么？
CHEN： 我選擇這個(gè)專業(yè)就是因?yàn)橄矚g。
同時(shí)也覺(jué)得這是學(xué)好這個(gè)專業(yè)最重要的一點(diǎn)，因?yàn)橄癯鞘幸?guī)劃、景觀設(shè)計(jì)這樣的專業(yè)會(huì)經(jīng)常需要趕圖，比較辛苦，如果不是真的感興趣可能學(xué)起來(lái)也不會(huì)很開(kāi)心。
另外，我覺(jué)得景觀不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，尤其是在中國(guó)這種體制下面，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識(shí)，對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解會(huì)更全面。
CHEN作品集
Q：你一開(kāi)始的Dream School是皇藝嗎？申校錄取或面試過(guò)程中發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情？
CHEN： 這里就可以接上前面的問(wèn)題啦，開(kāi)始我最想去的是UCL或謝菲爾德，后來(lái)ACG的H老師看了我的作品集之后覺(jué)得很不錯(cuò)，認(rèn)為我有更好的錄取可能，就建議我把皇藝也選擇上?，F(xiàn)在想想真的很感謝H老師當(dāng)時(shí)的建議呀??！
面試和錄取雖然等待時(shí)間長(zhǎng)，但是基本上很順利，只有金斯頓和UCL需要面試，H老師給我提供了完整的面試題目，Y老師也為我做了面試前模擬，我覺(jué)得準(zhǔn)備得還是很充分的。
UCL的面試有點(diǎn)小波折,開(kāi)始時(shí)因?yàn)閷W(xué)校那邊的原因錯(cuò)過(guò)了第一次面試時(shí)間，我英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力其實(shí)一般，但是只要按照面試問(wèn)題一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備，（我當(dāng)時(shí)甚至幾乎背下了答案）基本上不會(huì)有大的問(wèn)題。
CHEN作品集
Q：其中印象最深的面試是哪個(gè)？你覺(jué)得面試時(shí)需要注意哪些問(wèn)題呢？
CHEN： 我總共經(jīng)歷了兩個(gè)面試，印象都很深。
金斯頓的老師很友好，表達(dá)了他很喜歡我的作品集以及希望我來(lái)他們學(xué)校的愿望，對(duì)于專業(yè)的問(wèn)題反而問(wèn)的不是很多。
相比下UCL的老師更正式一些，問(wèn)了選擇項(xiàng)目的原因、團(tuán)隊(duì)合作、本科學(xué)校、專業(yè)前景等一系列問(wèn)題，但因?yàn)樘崆坝袦?zhǔn)備我也沒(méi)有很緊張。
前面也說(shuō)了ACG的H老師給我很詳細(xì)的面試問(wèn)題，我覺(jué)得只要按老師說(shuō)的準(zhǔn)備不會(huì)有什么大的問(wèn)題，面試中要給考官一個(gè)愿意交流、善于交流的印象，有點(diǎn)緊張很正常，還有面試之前一定要去了解面試學(xué)校和專業(yè)的基本情況，這個(gè)也是H老師和Y老師多次跟我強(qiáng)調(diào)的，我覺(jué)得很有用。
CHENの學(xué)習(xí)片段
圖面表達(dá)要有重點(diǎn)，
以及一定要提前規(guī)劃好時(shí)間
Q：是什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作品集的？
CHEN: 我本科五年制，是在大四寒假開(kāi)始準(zhǔn)備作品集的，時(shí)間不算早，最后快大五寒假的時(shí)候才畫(huà)完，基本上準(zhǔn)備了一年左右。
這期間也因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)和實(shí)習(xí)，集中畫(huà)圖的時(shí)間大概是4個(gè)月，由于我畫(huà)圖本身比較慢，所以交圖時(shí)間很晚錯(cuò)過(guò)了第一批申請(qǐng)，這也是我后面等offer那么長(zhǎng)時(shí)間的重要原因。
所以還是想跟大家強(qiáng)調(diào)下要盡量快一點(diǎn)，集中3-4個(gè)月趕圖，如果本身進(jìn)度比較慢就一定要提前規(guī)劃時(shí)間，圖面的表達(dá)要有重點(diǎn)，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┘?xì)節(jié)，趕申請(qǐng)時(shí)間也很重要。
CHEN作品集
Q：申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備？平時(shí)都怎么尋找創(chuàng)作靈感的呢？
CHEN：我大體就是按照老師的要求一個(gè)一個(gè)地準(zhǔn)備，老師會(huì)告訴我大概可以做一個(gè)什么樣的項(xiàng)目，然后自己決定具體的設(shè)計(jì)地塊或者設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
一個(gè)小建議就是如果有現(xiàn)成調(diào)研資料和場(chǎng)地CAD的地塊可以優(yōu)先考慮，自己描CAD會(huì)有點(diǎn)麻煩和費(fèi)時(shí)間。
非實(shí)際的項(xiàng)目我都是從以前關(guān)注過(guò)的城市問(wèn)題或者感興趣的其他方面來(lái)考慮的，為我做輔導(dǎo)的Y老師也給了很多建議，基本上我可以去尋找多個(gè)能做的話題，老師幫我篩選并和我討論怎么推進(jìn)。
我的設(shè)計(jì)更注重因地制宜，靈感主要是來(lái)自場(chǎng)地或問(wèn)題本身的特點(diǎn)和優(yōu)劣。
CHEN作品集
希望通過(guò)有趣而獨(dú)特的設(shè)計(jì)，
加強(qiáng)人們對(duì)城市問(wèn)題的關(guān)注。
Q：關(guān)于你作品集的項(xiàng)目，為我們介紹講解一下吧~
CHEN：第一個(gè)項(xiàng)目是共生之濱，這個(gè)項(xiàng)目的基地是在我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的濱海城市。
CHEN作品集
我設(shè)計(jì)的這個(gè)帶狀濱海公園是全市最有活力的海岸線公園之一。但同時(shí)這個(gè)城市也有很嚴(yán)重的填海造陸的問(wèn)題。
這個(gè)濱海公園是填起來(lái)的，還存在一些海洋污染，目前公園內(nèi)的綠化都是統(tǒng)一單調(diào)的人工景觀。調(diào)研的時(shí)候我走了很長(zhǎng)的路，因?yàn)闉I海公園的路線拉的很長(zhǎng)，我全都走了一遍，有的地方還去了多次。
CHEN作品集
但由于沒(méi)有可以觀測(cè)水質(zhì)的儀器，只能通過(guò)觀察海面情況、后期資料查閱和采訪當(dāng)?shù)鼐用駚?lái)完善調(diào)研成果。
因?yàn)槲蚁Ｍ軌蛟谶€原沙灘生態(tài)的基礎(chǔ)上解決污染問(wèn)題，所以查閱了一些資料，根據(jù)海浪的方向建立一些人工岬角，這樣海浪帶來(lái)的泥沙淤積可以進(jìn)一步擴(kuò)展沙灘的面積，最后形成自然的沙灘。污染問(wèn)題則通過(guò)建立人工生態(tài)濕地來(lái)解決。
CHEN作品集
最后我還設(shè)計(jì)了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的APP，人們可以通過(guò)下載并使用這個(gè)APP來(lái)了解公園設(shè)計(jì)和制定游玩路線，豐富了設(shè)計(jì)內(nèi)容。
CHEN作品集
CHEN：另一個(gè)最有趣的項(xiàng)目是最后一個(gè)游戲設(shè)計(jì)“Make a city better”。
因?yàn)槲医憬闶擒浖こ虒I(yè)的學(xué)生，她有時(shí)會(huì)跟我講一些程序設(shè)計(jì)或者游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)她說(shuō)她設(shè)計(jì)了一個(gè)打怪升級(jí)的小游戲，而我對(duì)大城市問(wèn)題又一直很關(guān)注，所以我想我是不是也可以在我的作品集里設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于改造城市的游戲。
CHEN作品集
我希望通過(guò)這樣有趣而獨(dú)特的方式來(lái)加強(qiáng)人們對(duì)城市問(wèn)題的關(guān)注。
在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我選擇了重點(diǎn)展現(xiàn)我最關(guān)注的空氣污染問(wèn)題，我查了很多資料，尤其是關(guān)于霧霾。比如它是是怎么產(chǎn)生的，以及如何去防止和減少。我用手繪的方式設(shè)計(jì)了很多可愛(ài)的小生物，像一個(gè)個(gè)貓頭，實(shí)際上它們代表的是城市的居民。
這個(gè)像小貓頭一樣的游戲主人公是在不斷地學(xué)習(xí)改造、建設(shè)城市的技能，通過(guò)完成游戲任務(wù)來(lái)增加城市在交通、人文、清潔和設(shè)施這四個(gè)方面的評(píng)價(jià)值。
CHEN作品集
城市地圖也在過(guò)程中逐步變得復(fù)雜，從城鎮(zhèn)發(fā)展成小城市，再發(fā)展成大城市。小貓?jiān)诔鞘械貓D中完成的游戲任務(wù)難度也越來(lái)越高。
為了著重表現(xiàn)空氣污染對(duì)城市帶來(lái)的巨大影響，我把游戲設(shè)定為一個(gè)完整的故事，小貓?jiān)诒M力地改善城市，最終因?yàn)槌鞘形廴驹絹?lái)越嚴(yán)重，清潔凈化值過(guò)低而死亡，跟小貓一起旅行的貓寶寶也因?yàn)榭諝馕廴旧《馈?/span>
在第三張圖紙中也展現(xiàn)了大城市爆發(fā)的各種城市問(wèn)題和解決措施，第四張圖紙則詳細(xì)說(shuō)明了霧霾導(dǎo)致城市危機(jī)的過(guò)程和小貓拯救城市所做的努力。
CHEN作品集
其中我還畫(huà)了一些自己從文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的可以改善空氣污染的有趣的方法，如空氣銀行和綿羊育種法。
我希望人們能夠通過(guò)這個(gè)游戲意識(shí)到城市問(wèn)題的嚴(yán)重性，并努力探索解決城市問(wèn)題尤其是城市空氣污染的方法。
CHEN作品集
Q：在創(chuàng)作過(guò)程中遇到過(guò)哪些困難？于你而言 有哪些解決創(chuàng)作困境的方法可以分享呢？
CHEN： 首先碰到的困難是調(diào)研資料缺乏，因?yàn)樽錾钊氲脑O(shè)計(jì)需要很完善的調(diào)研資料，但很多資料真的很難獲取。另一個(gè)困難就是要通過(guò)不同方式來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)，每個(gè)作品還要有不同風(fēng)格。
因?yàn)橐粋€(gè)人畫(huà)的圖紙總是有些特定的習(xí)慣，就容易畫(huà)的像，這點(diǎn)Y老師幫了我很多，她對(duì)我每個(gè)作品和風(fēng)格以至于到每個(gè)圖紙的表達(dá)方式都做了詳細(xì)的建議，我會(huì)跟她討論怎么做最合理、最能表達(dá)設(shè)計(jì)。
關(guān)于項(xiàng)目?jī)?nèi)容方面她還會(huì)讓我去找一些案例，并給了我整個(gè)作品的框架建議，后來(lái)我把思考的整個(gè)邏輯過(guò)程都表達(dá)了出來(lái)，總的來(lái)說(shuō)就是和老師一起討論，在解決很多個(gè)小問(wèn)題的基礎(chǔ)上最終完成的。
CHENの學(xué)習(xí)片段
ACG有很多成功案例能為我提供有效指導(dǎo) 所以我選ACG
Q：從哪里了解到ACG？為什么會(huì)選擇ACG來(lái)助力你的申請(qǐng)？
CHEN：開(kāi)始是同學(xué)給我介紹的，ACG有很多英國(guó)院校的offer案例，還喜歡他可以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而且不僅僅是藝術(shù)，對(duì)于建筑、規(guī)劃這樣的綜合性更強(qiáng)的學(xué)科也多有涉及，我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)很豐富，能為我提供有效的指導(dǎo)，所以選擇了ACG。
Q：覺(jué)得在ACG學(xué)習(xí)和在學(xué)校上課有哪些區(qū)別？
CHEN：ACG是一對(duì)一輔導(dǎo)，會(huì)針對(duì)個(gè)人的具體問(wèn)題，老師給的建議也是直接針對(duì)作品集的，幫助很大。
學(xué)校的老師是教導(dǎo)整體的設(shè)計(jì)思路和專業(yè)知識(shí)，但ACG老師教授的內(nèi)容會(huì)更具體和細(xì)節(jié)，從設(shè)計(jì)場(chǎng)地選擇到最后圖面生成都全程把關(guān)，而且圖紙基本上是邊設(shè)計(jì)邊出圖，而學(xué)校里更多是集中時(shí)間趕圖再讓老師審核，機(jī)制不太一樣。
Q：在ACG整體學(xué)習(xí)過(guò)程中，專業(yè)老師提供了哪些幫助？有什么想對(duì)她說(shuō)的呢？
CHEN： 做作品集時(shí)給我做輔導(dǎo)的Y老師一直比較著急，因?yàn)槲耶?huà)的實(shí)在太慢了，又比較糾結(jié)，而且還沒(méi)能趕上第一批申請(qǐng)。但Y老師一直鼓勵(lì)我，每個(gè)作品都從主題構(gòu)思到圖面表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)跟我探討和交流，給了我很多非常實(shí)用的建議。
每當(dāng)我擔(dān)心自己的圖紙畫(huà)的不夠好看，或者設(shè)計(jì)思路不夠新穎時(shí)，Y老師都會(huì)很仔細(xì)地跟我討論是問(wèn)題的源頭，并且明確地給我改進(jìn)方向。最后因?yàn)槲耶?huà)的慢，作品集是在12月底完成的。我的督導(dǎo)B老師也一直跟我說(shuō)不要太擔(dān)心，盡量加快速度，給我安排課什么的也很耐心，考慮到我當(dāng)時(shí)的情況給我調(diào)整課時(shí)量和上課時(shí)間。
很感謝他們給予的幫助，雖然我拿到offer的過(guò)程有些波折但總算有個(gè)好的結(jié)果。
CHEN作品集
從使用者角度出發(fā)，
做出的設(shè)計(jì)才有意義。
Q：你最喜歡的藝術(shù)大師有哪些？其作品對(duì)你的創(chuàng)作帶來(lái)了哪些影響呢？
CHEN：我最喜歡的是中國(guó)的建筑師王澍，他很擅長(zhǎng)在建筑中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化及對(duì)不同材料尤其是本土材料的運(yùn)用，創(chuàng)造了許多具有強(qiáng)烈中國(guó)特色的設(shè)計(jì)作品。
我在其中明白了設(shè)計(jì)應(yīng)從使用者的角度出發(fā)，考慮使用者的需要，這樣設(shè)計(jì)的作品才有實(shí)用意義。
Q：對(duì)于即將開(kāi)始的海外留學(xué)生活 有哪些計(jì)劃呢？
CHEN：今年疫情原因也不知道要不要線上上課，能不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有什么太具體的計(jì)劃，主要就是希望能申請(qǐng)到學(xué)校宿舍，學(xué)好英語(yǔ)，解決了語(yǔ)言的問(wèn)題其他都不是問(wèn)題！
Q：最后給即將或正在申請(qǐng)的學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)建議吧~
CHEN： 要有自信，方向清晰，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓緊時(shí)間，學(xué)好英語(yǔ)！
今天CHEN的分享就到這里了，希望對(duì)大家作品集的創(chuàng)作和藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)有所啟發(fā)。
