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直播預告丨中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)名師講座,英美名校申請干貨、作品集1v1解析...

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún):400-612-8881

直播預告丨中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)名師講座,英美名校申請干貨、作品集1v1解析...在產(chǎn)品同質(zhì)化日趨嚴重的時(shí)尚行業(yè)中,消費者們變得越來(lái)越“聰明”,他們逐漸變得不再會(huì )為一個(gè)單純的LOGO或者空無(wú)一物的噱頭買(mǎi)單。更多的消費者開(kāi)始找尋自身價(jià)值與品牌價(jià)值間的共鳴。

直播預告丨中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)名師講座,英美名校申請干貨、作品集1v1解析...在產(chǎn)品同質(zhì)化日趨嚴重的時(shí)尚行業(yè)中,消費者們變得越來(lái)越“聰明”,他們逐漸變得不再會(huì )為一個(gè)單純的LOGO或者空無(wú)一物的噱頭買(mǎi)單。更多的消費者開(kāi)始找尋自身價(jià)值與品牌價(jià)值間的共鳴。


本期直播講師


畢業(yè)設計登上CSM研究生畢業(yè)秀

寫(xiě)入倫敦時(shí)裝周日程


作品曾登上

VOGUE RUNWAY、DAZED雜志

WWD雜志、1Granary雜志


他眼中的時(shí)尚行業(yè)是

自身價(jià)值與品牌價(jià)值間的共鳴


人氣導師


JIMMY老師

JIMMY老師


ACG服裝時(shí)尚科系/男裝設計


+++


教育背景


研究生

UAL中央圣馬丁/服裝設計男裝方向


本科

紐約時(shí)裝學(xué)院/服裝設計


個(gè)人經(jīng)歷


·2019年畢業(yè)于Fashion Institute of Technology紐約時(shí)裝學(xué)院,并獲得同年CFDA FFGS畢業(yè)設計展覽機會(huì )。


·本科畢業(yè)設計獲得在FIT博物館展覽機會(huì )。


·本科期間在THE ROW,DEREK LAM,WHITE AND WARREN工作。


·研究生畢業(yè)設計登上中央圣丁研究生畢業(yè)秀,寫(xiě)入倫敦時(shí)裝周日程。


·畢業(yè)設計收錄于VOGUE RUNWAY,1 GRANARY,WWD以及DAZED等時(shí)尚刊物。


可輔導專(zhuān)業(yè)


男裝設計、女裝設計、面料設計、針織設計


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)


Chen老師作品


教學(xué)風(fēng)格


在申請過(guò)程中我從來(lái)不建議同學(xué)們刻意去做過(guò)于trendy的東西,就像當大多數品牌都開(kāi)始討論“Sustainability”(可持續)時(shí),我們再去出力不討好地討論這一議題,就容易讓作品集變得無(wú)聊至極。


一般情況下我不去限制學(xué)生對于主題的選擇,通常會(huì )讓他們從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)去發(fā)散。因為好的作品往往是作者能與它共情的。


JIMMY老師進(jìn)校央美丨27、28號連續兩場(chǎng)直播講座

時(shí)尚行業(yè)大咖啟示錄,海外名校輕松錄取

——EVERYTHING COMES FROM NOTHIN


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)講座


一.從紐約FIT到倫敦CSM,我更加明確了自己的設計語(yǔ)言


我在美國讀本,英國讀研,對于美國和英國不同的藝術(shù)教育,我一直堅信藝術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展不可分離。美國的藝術(shù)市場(chǎng)雖然商業(yè)但是相比于英國也更具有活力。


關(guān)于服裝產(chǎn)業(yè),我在美國B(niǎo)A(本科)接受的教育比較商業(yè)化。美國本科的教育可以讓我們學(xué)會(huì )如何在這個(gè)行業(yè)里立足,本科期間以訓練基本功為主。然而圣馬丁的教育更加注重個(gè)人風(fēng)格的塑造以及概念的表達。


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)

Chen老師的留學(xué)日常


中央圣馬丁CSM讀研,我學(xué)會(huì )了如何簡(jiǎn)練自己的設計語(yǔ)言。開(kāi)始去相信簡(jiǎn)單的設計有它該有的能量。換句話(huà)講,不要奢求研究生階段能夠教會(huì )我們更新的東西,這段經(jīng)歷只會(huì )讓我們更加確信自己的設計語(yǔ)言。


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)

Chen老師作品


給同學(xué)們一些關(guān)于擇校、學(xué)業(yè)規劃的小建議~


第一,同學(xué)們一定一定要想好自己是否真的需要MA(研究生)教育!


我遇到過(guò)很多同學(xué),他們期待自己在上完一個(gè)MA后會(huì )有質(zhì)的飛躍。但事實(shí)上,所謂質(zhì)的飛躍僅存在于對自身方向明確的情況下。如果只是想著(zhù)拿一個(gè)學(xué)歷的話(huà),MA其實(shí)并不是一個(gè)性?xún)r(jià)比很高的選擇,因為在找時(shí)尚行業(yè)工作方面,研究生對比本科生的優(yōu)勢并不大。


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)

Chen老師的留學(xué)日常


第二,不要過(guò)于執念于某所特定的學(xué)校。


有的同學(xué)花了過(guò)于久的時(shí)間去研究某個(gè)學(xué)校所謂的成功案例,以此評估自己能不能考上某某某學(xué)校,這一行為從底層邏輯上就有很大的問(wèn)題:


1.每個(gè)人自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)不同,世界上沒(méi)有100%一樣的人,就談不上100%去復制別人的“成功”,所以經(jīng)驗需要借鑒,但不要以此來(lái)限定自己的可能性;


2.申請學(xué)校的結果是功利的,與其煞費苦心地去吃透夢(mèng)??脊俚南埠?,不如多做做面料sample提升自身硬實(shí)力來(lái)得實(shí)際些;


3.申請學(xué)校永遠是雙向選擇的。有一些同學(xué)在作品集做得問(wèn)心無(wú)愧的情況下沒(méi)有收到夢(mèng)校的offer,這并不代表學(xué)生不夠優(yōu)秀,只能說(shuō)他可能與自己夢(mèng)校的調性不匹配,反推回來(lái),學(xué)校的教育模式也不見(jiàn)得合適該學(xué)生。


二.創(chuàng )作中融入“東方感表達”含蓄之處需要有力量


《About Him關(guān)于他》


我自己最為印象深刻的作品是我在圣馬丁的畢業(yè)項目。該項目講述的是東方男性在他所處的社會(huì )語(yǔ)境下尋找身份認同的故事,我把家居用品(通常和女性關(guān)聯(lián)在一起的物品如:熨斗、廚具、窗簾等)與刻板印象中男性著(zhù)裝(如:西服、戰壕風(fēng)衣、坦克背心等)結合。


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)

Chen老師的創(chuàng )作場(chǎng)景


這個(gè)項目構架從pre-collection開(kāi)始,經(jīng)歷了將近一年的時(shí)間完成。其實(shí),作品創(chuàng )作過(guò)程一直是不斷提出問(wèn)題再去解決問(wèn)題的,創(chuàng )作時(shí)我在找尋一種較為“東方感”的表達,它沒(méi)必要強烈,但是在含蓄之處需要有力量。


這就需要我在一個(gè)“西方中心主義”的班級里,足夠相信自己的文化背景,也足夠相信簡(jiǎn)約的力量。


三、在時(shí)尚品牌工作不斷蓄能,對待專(zhuān)業(yè)要成熟且嚴肅


我本科期間有過(guò)THE ROW、DEREK LAM、WHITE AND WARREN的工作經(jīng)歷。這段經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)非常重要,它讓我以一個(gè)更加成熟且嚴肅的視角去看待時(shí)尚產(chǎn)業(yè)。


對待產(chǎn)品的執著(zhù)也可以變成自己的設計語(yǔ)言。例如:能夠用一條精致做縫去講明白自己的故事,為什么還要大費周章地去用過(guò)分視覺(jué)的表達方式詮釋自己的概念?


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)作品

Chen老師作品


關(guān)于日常對于時(shí)尚專(zhuān)業(yè)的積累,我通常不去過(guò)度關(guān)注或者只關(guān)注一個(gè)藝術(shù)家。作為一名設計師,我們一定要不斷地去積累藝術(shù)家們的作品,他們所運用的手法可以一直的激發(fā)我們在服裝方面的創(chuàng )作。


中央圣馬丁服裝時(shí)尚專(zhuān)業(yè)作品

Tablierde Cuisine/Pillars of Home


產(chǎn)品同質(zhì)化日趨嚴重的時(shí)尚行業(yè)中,消費者們變得越來(lái)越“聰明”,他們逐漸變得不再會(huì )為一個(gè)單純的LOGO或者空無(wú)一物的噱頭買(mǎi)單。更多的消費者開(kāi)始找尋自身價(jià)值與品牌價(jià)值間的共鳴。


所以,當同學(xué)們在確定好自己的藝術(shù)方向之后,就要專(zhuān)心地去研究它、挖掘它、發(fā)展它。時(shí)尚與商業(yè)無(wú)法分割,但商業(yè)化并不是決定時(shí)尚的唯一標準。


ps:Chen老師直播小課堂即將開(kāi)講,感興趣的同學(xué)們可以重點(diǎn)關(guān)注一下近期的預告哦~



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