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北科大德語高材生如何跨專業(yè)申請(qǐng)動(dòng)畫設(shè)計(jì)?

發(fā)布時(shí)間:2019-03-22 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

她來自于北京科技大學(xué)德語專業(yè),最終拿到了普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的offer,申請(qǐng)的兩所院校全中,學(xué)姐是如何在專業(yè)跨度這么大的情況下做到的呢?我們一起來了解一下她的故事啦!

今天給大家介紹的是一位跨專業(yè)申請(qǐng)動(dòng)畫的學(xué)姐。她來自于北京科技大學(xué)德語專業(yè),最終拿到了普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的offer,申請(qǐng)的兩所院校全中,學(xué)姐是如何在專業(yè)跨度這么大的情況下做到的呢?我們一起來了解一下她的故事啦! 



第一部分 遇見動(dòng)畫

 

Q:為什么會(huì)選擇從德語專業(yè)跨專業(yè)申請(qǐng)動(dòng)畫專業(yè)?

 

A:我是高中英語保送生,保送到我現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)的德語。我當(dāng)時(shí)的高中學(xué)校很重視語言學(xué)習(xí),但是我一直學(xué)語言學(xué)的很吃力(大神很多,真的是很有語感的那種),大學(xué)選擇德語主要是單純喜歡德語語言國家,和他們的文化,但是也是在學(xué)德語的時(shí)候感覺比較痛苦,感覺我所付出的努力沒有相應(yīng)的回報(bào),加上為以后的就業(yè)等等的考慮決定出國轉(zhuǎn)專業(yè)。我從小就很喜歡畫畫啦,小時(shí)候經(jīng)常在紙上亂涂,上學(xué)了在教科書上畫畫,很開心,身邊也經(jīng)常有人夸我畫畫很好(雖然自己知道沒有辦法和科班相比) ,但是對(duì)于畫畫自己還是很有迷之自信。我自己也很喜歡看日漫這類的。做動(dòng)畫可以畫畫,也可以順便學(xué)學(xué)技術(shù)感覺很實(shí)用,至少以后找工作不用太發(fā)愁了(比德語好找多了,而且工作內(nèi)容也比文字工作者有意思) 。


總之選擇動(dòng)畫,一個(gè)是考慮的就業(yè),一個(gè)是我自己對(duì)自己非常信心,肯定以后會(huì)在這行干的很好,而且我也會(huì)很享受這個(gè)過程。

 

Q:從德語轉(zhuǎn)到動(dòng)畫,是不是會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)?你又是如何克服的呢?

 

A:說實(shí)話我感覺好像沒遇到啥困難.......我覺得我準(zhǔn)備的挺順的,有個(gè)很低級(jí)的困難,有一個(gè)項(xiàng)目是用到maya,做3d,我的筆記本就是裝不上,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,我也不知道為什么,后來我換了個(gè)筆記本,安裝上了......

 

Q:是什么時(shí)候開始準(zhǔn)備作品集的,做作品集的時(shí)候主要是通過哪些方式獲取靈感呢?

 

A:從18年的3月初開始,準(zhǔn)備到18年的10月15號(hào),這么算就是7個(gè)多月吧,一共做了6個(gè)項(xiàng)目。我的靈感來源主要是在學(xué)德語的時(shí)候接觸的很多文學(xué)作品、詩集這種等。文學(xué)和詩也是藝術(shù)的一種吧,我很喜歡讀詩,帶我做項(xiàng)目的老師說我比較有審美,可能就是讀這些東西培養(yǎng)出來的啦。還有德國的藝術(shù)家,我的一個(gè)作品學(xué)習(xí)了德國的拼貼藝術(shù)風(fēng)格,達(dá)達(dá)主義的。

 

Q:你的作品集中最滿意的項(xiàng)目是哪一個(gè)?可以簡單分享一下這個(gè)項(xiàng)目的情況和創(chuàng)作理念不啦?

 

A:我最喜歡的作品是deep rose 深沉的玫瑰。這個(gè)是定格動(dòng)畫,也是我的第一個(gè)項(xiàng)目。靈感來源是博爾赫斯的一首詩這首詩比較抽象,里面也有很多隱喻,怎么說呢,是一首雖然抽象但是畫面感很強(qiáng)的詩。我也被這首詩中主人公表達(dá)出來的忠誠、壓抑和絕望打動(dòng)、考慮到整首詩的風(fēng)格,我是以一種實(shí)驗(yàn)風(fēng)格做出來的,其中融合了我對(duì)這首詩的理解。關(guān)于美術(shù)思考,我學(xué)習(xí)了德國藝術(shù)家Kurt Schnitters,他的很多作品給人一種荒誕的感覺,我學(xué)習(xí)的是他的拼貼畫,在我拍攝的動(dòng)畫里有兩個(gè)鏡頭是展示的我學(xué)習(xí)之后的拼貼作品。這個(gè)定格動(dòng)畫雖然有借鑒前人的思想與風(fēng)格,但是我覺得更多的表現(xiàn)了我自己的藝術(shù)思考,在制作這個(gè)作品中我也找到了我自身可以發(fā)展的藝術(shù)風(fēng)格,總之不管是作品本身還是我在制作過程中的學(xué)習(xí),對(duì)我都有重大的意義。這個(gè)作品也是我耗時(shí)最長的,從前期構(gòu)思到制作完成,用了4個(gè)月。

 

第二部分 茫茫人海,與ACG相遇

 

Q:為什么選擇ACG助力你的申請(qǐng)?

 

A:我是在網(wǎng)上了解了一些藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),然后每家都過去看了下,最后選擇的acg。每個(gè)老師都特別好!王楠老師陪我拍定格動(dòng)畫有兩次拍到了晚上10點(diǎn)吧,我太感動(dòng)了,教我2d動(dòng)畫的王老師最后一次上課好像是陪我上了一天,從中午到晚上,我感覺他要累暈了!教我maya的常老師知道我還想完善作品的時(shí)候開網(wǎng)課教我,意外的感覺效率還挺高的,哈哈。教我交互的林老師還總夸我有審美,自信心暴漲,我最后的攝影項(xiàng)目老師是李老師,老師不僅長得帥還特別有文化兒,特別喜歡上他的課。

 

Q:在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情?對(duì)哪位老師印象最深刻?

 

A:印象最深的還是王楠老師吧,她帶我最久,最開始我都不入門,上了幾次課做了一些東西之后就感覺很順手了,之后做別的項(xiàng)目就快了很多!

 

第三部分 對(duì)于未來,無限期許

 

Q:對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活,有哪些計(jì)劃呢?

 

A:我現(xiàn)在在上網(wǎng)課,關(guān)于數(shù)碼板繪的,也在學(xué)英語。6月份大概會(huì)報(bào)名一個(gè)月或者兩個(gè)月的動(dòng)畫設(shè)計(jì)類課程。我打算去sva學(xué)motion graphic 方向,4月末到5月會(huì)買一些資料學(xué)ae, c4d這些軟件。

 

Q:對(duì)于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢?

 

A:先按時(shí)畢業(yè),畢業(yè)后會(huì)留美工作一段時(shí)間看看,不知道幾年后國內(nèi)經(jīng)濟(jì)會(huì)怎么樣,以后會(huì)不會(huì)回國也沒有固定的打算??傊妥咭徊娇匆徊剑矣X得想的太遠(yuǎn)也不太實(shí)際,最重要的還是當(dāng)下努力。雖然跨專業(yè),但是放下?lián)鷳n,一路向前,也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望學(xué)姐在動(dòng)畫的道路上越走越遠(yuǎn),大家關(guān)于動(dòng)畫專業(yè)留學(xué)有任何問題,歡迎致電ACG藝術(shù)留學(xué)400-612-8881!


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