為什么選擇交互設(shè)計(jì)專業(yè)？在大學(xué)本科有選修課是交互設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)就被這種設(shè)計(jì)思維吸引。交互設(shè)計(jì)是非常有趣的專業(yè)，它結(jié)合了創(chuàng)意性和邏輯性。我覺(jué)得它很適合我。
呼吸著北京的空氣，腦中想的卻是倫藝的氣息，心中不由的泛起一陣漣漪，喜訊從倫敦再次傳來(lái)。ACG有一位小哥哥斬獲了倫藝的OFFER，他是如何跨專業(yè)斬獲倫藝錄取offer的呢？在恭喜之余，我們也跟學(xué)長(zhǎng)好好討教了一番申請(qǐng)秘笈。
你所了解的交互設(shè)計(jì)
Q: 為什么選擇交互設(shè)計(jì)專業(yè)？你是如何理解交互設(shè)計(jì)專業(yè)的？
我在大學(xué)本科有選修課，是交互設(shè)計(jì)，我當(dāng)時(shí)就被這種設(shè)計(jì)思維吸引。交互設(shè)計(jì)是非常有趣的專業(yè)，它結(jié)合了創(chuàng)意性和邏輯性。我覺(jué)得它很適合我。
Q：你創(chuàng)作的靈感或者出發(fā)點(diǎn)是什么呢？
設(shè)計(jì)來(lái)源于生活，任何地方都可以獲得靈感，所以我會(huì)經(jīng)常出去走，不喜歡待家里。我喜歡實(shí)務(wù)派設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)真的能服務(wù)于人，服務(wù)于社會(huì)。
Q：在創(chuàng)作中你遇到過(guò)哪些困難？你是如何解決的呢？
所有作品在創(chuàng)作過(guò)程中都有瓶頸期，我就會(huì)在創(chuàng)作過(guò)程中突然沒(méi)了思路，或者否定自己方案。這時(shí)我就會(huì)出去走走，換換頭腦，靈感會(huì)突然想到的。
Q: 在創(chuàng)作過(guò)程中你會(huì)有哪些方式去獲取靈感呢？分享一下吧!
我會(huì)從生活中尋找設(shè)計(jì)靈感。旅游，電影等各種地方獲取靈感。對(duì)于我而言在家門頭思考，不與外界接觸是很難獲得好的想法。得不停接觸這個(gè)世界才會(huì)收獲。
Q: 成功獲得OFFER，談?wù)勀愕纳暾?qǐng)經(jīng)驗(yàn)吧！
我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是跟緊老師的思路，積極與老師交流想法，這樣才能做出一個(gè)好的作品集。絕對(duì)不能有拖延癥。而且配合文書老師工作。
Q：你最喜歡哪位藝術(shù)家呢？他的作品對(duì)你的創(chuàng)作產(chǎn)生哪些影響呢？
安迪沃霍爾，他為現(xiàn)代流行藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。他敢于創(chuàng)作，敢于革新，我喜歡他這種對(duì)于藝術(shù)的態(tài)度。
Q：活中覺(jué)得自己是什么性格的人呢？有哪些興趣愛(ài)好呢？
我比較喜歡新鮮的東西，所以這個(gè)性格讓我更傾向于接觸新事物。所以我不斷嘗試各種未接觸過(guò)的事。
Q：對(duì)于即將要開(kāi)始的國(guó)外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？
英國(guó)留學(xué)對(duì)于我來(lái)講是新的挑戰(zhàn)。我打算合理安排時(shí)間，讓自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)感受英國(guó)文化。
Q：你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么呢？
未來(lái)想成為一名交互設(shè)計(jì)師，讓自己的作品能為世人服務(wù)，讓人們生活更便利！
與ACG強(qiáng)勢(shì)攜手
Q：是什么原因讓你選擇在ACG進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？
首先是學(xué)長(zhǎng)的推薦，他說(shuō)acg從師資到環(huán)境都是國(guó)內(nèi)一流。再加上我來(lái)這里覺(jué)得這兒很適合創(chuàng)作設(shè)計(jì)。所以我選擇了acg。
Q：在ACG學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你最大的收獲是什么？
收獲可以說(shuō)是特別多，讓我重新學(xué)會(huì)一個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)作過(guò)程，從調(diào)研到制作。而且我的審美和專業(yè)技能也得到了提升。
Q：發(fā)生了哪些印象比較深刻的事情呢？
印象最深的就是我有些日子創(chuàng)作遇到了瓶頸期，一直沒(méi)有思路，自己很著急，但老師很有耐心的指引我，教導(dǎo)我。最后在老師幫助下我們解決了這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)事情讓我很感動(dòng)。
Q：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中專業(yè)老師提供了哪些幫助？有什么想對(duì)他說(shuō)的呢？
老師會(huì)修改我的方案讓作品更好。我真的很謝謝張琳燁老師，謝謝您的教導(dǎo)讓我得到了這張LCC的入場(chǎng)券，真的很感謝您這段時(shí)間的付出。辛苦您了！
ACG作品集導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
同學(xué)視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)不錯(cuò)，具有很好的審美基礎(chǔ)，這是他非常大的優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目中的視覺(jué)元素和排版展現(xiàn)效果學(xué)生都能自主完成得很好。交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，尤其是代碼的部分，在老師的指導(dǎo)之下有非常大的提高。希望玄同學(xué)保持用功刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)克服困難，在倫藝的學(xué)習(xí)中更上一層樓！
這個(gè)時(shí)代總是強(qiáng)調(diào)標(biāo)新立異，其實(shí)我們要做的并不只是表面多新多異，而是從內(nèi)在開(kāi)始創(chuàng)造新的思維，如何充實(shí)內(nèi)在也是我們面臨的常規(guī)問(wèn)題。最近幾周小編接觸到了很多有趣的人，交談間就能感受到的那種，希望我們不是在大環(huán)境下身不由己的人，而是在最好的時(shí)代最勇敢追夢(mèng)的善良人。
