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誰(shuí)說(shuō)作品集只為了申校?她的能幫助失戀的人告別傷痛!

發(fā)布時(shí)間:2019-08-22 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

準(zhǔn)備作品集的你是否靈感告急?看她如何從生活中汲取靈感,手把手教你作品集打磨要點(diǎn),成為倫藝GMD專業(yè)的寵兒!

當(dāng)一束光照向人間時(shí),此刻的光亦成為她的溫暖。準(zhǔn)備作品集的你是否靈感告急?看她如何從生活中汲取靈感,手把手教你作品集打磨要點(diǎn),成為倫藝GMD專業(yè)的寵兒!


倫敦傳媒學(xué)院(London College of Communication)是倫敦藝術(shù)大學(xué)的7所學(xué)院中的一所,作為世界傳媒課程的領(lǐng)導(dǎo)者之一,學(xué)院提供以產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向?yàn)橹鞯膫髅胶驮O(shè)計(jì)課程。其以人為本的教育理念、開放創(chuàng)新的教學(xué)氛圍使學(xué)院在設(shè)計(jì)和傳媒專業(yè)的教育上領(lǐng)先世界,排名第二。

 

 01 主動(dòng)出擊才能掌控全局 

Q:你的Dream School是倫藝嗎?錄?。ɑ蛎嬖嚕┻^(guò)程有發(fā)生什么印象深刻或特別的事呢?

 

A:其實(shí)一開始是想去格拉斯哥,面試時(shí)老師問(wèn)我有什么問(wèn)題,我就主動(dòng)出擊反問(wèn),還能再講一個(gè)項(xiàng)目嗎?講完之后,緊接著又問(wèn)了一句有沒有什么要問(wèn)我的問(wèn)題?就這樣成功給自己加戲~

 

Q:為什么會(huì)選擇視覺傳達(dá)?你是如何理解這個(gè)專業(yè)的呢?

 

A:一開始是覺得這個(gè)專業(yè)好就業(yè),學(xué)習(xí)之后我覺得視傳很適合自己,完美涉及到我的興趣愛好。不僅在材料上有不同的嘗試,在主題、技法等方面也有各種新體驗(yàn)。而且隨著新媒體設(shè)計(jì)、視頻設(shè)計(jì)等技術(shù)的發(fā)展,以視覺元素和綜合技能為基礎(chǔ),能進(jìn)行更有效的信息傳達(dá)。這意味著,我所學(xué)的專業(yè)不會(huì)是一塵不變的,反而每天都是新鮮的,可以說(shuō)每天都可能面臨新的挑戰(zhàn),每一天都是不同且有趣的。

 02 靈感來(lái)源于對(duì)生活的觀察 

 

Q:是什么時(shí)候開始準(zhǔn)備作品集的?都做了哪些準(zhǔn)備?

 

A:大概是在去年的一二月份,因?yàn)橐韧诘钠渌瑢W(xué)多付出很多努力,所以最需要的就是堅(jiān)定好自己要出國(guó)的心。

 

Q:在作品集的創(chuàng)作上有哪些獲取靈感的方式呢?

 

A:學(xué)會(huì)思考最重要。平時(shí)看書看新聞,也刷微博behance。注意觀察生活記錄生活,多和朋友聊天,靈感就在我們身邊~

Q:對(duì)自己的作品集最滿意的項(xiàng)目是哪個(gè)?簡(jiǎn)單介紹講解一下項(xiàng)目其中的創(chuàng)作理念和思維吧~

 

A:項(xiàng)目一靈感源于我觀察到的無(wú)法走出失戀的人們,這些人很難被安慰。結(jié)合了“陽(yáng)光可以補(bǔ)充血清素從而感到快樂(lè)”的理論依據(jù)來(lái)策劃展覽,概念以陽(yáng)光為主,旨在幫助人們自愈。設(shè)計(jì)中從材料上來(lái)展現(xiàn)陽(yáng)光,視覺上以情侶關(guān)系為主,運(yùn)用手勢(shì)抽象線條隱喻戀愛的美好和希望。用到滴膠等在陽(yáng)光下有絢麗效果的材料,做出主題海報(bào)——需要在陽(yáng)光下展覽的海報(bào)。

 

項(xiàng)目二靈感源于我觀察到的那些隱藏在生活中的舉止奇怪的人們。在閱讀《山海經(jīng)》的時(shí)候,我有了一個(gè)大膽的想法:那些書里描述的祖先們,會(huì)不會(huì)生活在我們身邊?為了探討這個(gè)問(wèn)題,我將書里祖先們的特征結(jié)合到現(xiàn)代人身上,畫出一系列現(xiàn)代的奇怪的人們。因?yàn)槭褂昧斯沤窠Y(jié)合的表現(xiàn)手法,所以選用了古老傳統(tǒng)的皮影戲來(lái)戲說(shuō)我畫的人們。

 03 ACG,不僅僅是實(shí)力派 

 

Q:從哪里了解到ACG?為什么會(huì)選擇ACG來(lái)助力你的申請(qǐng)?

 

A:我是留學(xué)的朋友介紹過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)有對(duì)比武漢其他幾家作品集機(jī)構(gòu),對(duì)acg的專業(yè)印象最為深刻。最后下定決心選擇acg是因?yàn)閷?duì)比這幾家機(jī)構(gòu)的作品集之后,acg的作品培訓(xùn)更加專業(yè)。

 

Q:在ACG學(xué)習(xí)的過(guò)程中 你最大的收獲是什么?

 

A:最大的收獲是完成自己滿意的作品集并且證明了自己的能力。不僅自己專業(yè)知識(shí)、軟件技能、審美等各方面有很大的提升,了解到國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的差異后能夠接受并且適應(yīng)。而且在這一過(guò)程中,能力的提升讓自己信心增加。

Q:在ACG有發(fā)生什么讓你印象深刻的事嗎?

 

A:太多太多!ACG這里不僅有配套齊全的教學(xué)設(shè)施,而且學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。平時(shí)除了老師提供幫助以外,大家會(huì)選擇在自習(xí)室里完成設(shè)計(jì)創(chuàng)作,還會(huì)一起相互討論探討主題、設(shè)計(jì)效果、軟件技法等知識(shí)。這樣不僅效率高,不同專業(yè)的同學(xué)也能接觸到更多專業(yè)知識(shí)。

 

Q:在ACG的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)哪位老師印象最深?有什么想對(duì)他說(shuō)的嗎?

 

A:在作品集制作的過(guò)程中,L老師給了我特別特別特別多的幫助。在跟他學(xué)習(xí)的過(guò)程中,思考問(wèn)題的方式、解決問(wèn)題的技巧還有最重要的是審美都有提升。他不僅在制作項(xiàng)目的過(guò)程中能夠給我引導(dǎo),有意義的建議,正確的評(píng)判,豐富的專業(yè)知識(shí),還會(huì)給以我其他支持。使我不僅對(duì)設(shè)計(jì)有了更多更深的了解,在處理及思考事情的邏輯及方式也有改變。

 

 04 探索創(chuàng)造美好生活表達(dá)方式 

 

Q:生活中覺得自己是怎樣的性格?除了設(shè)計(jì)外,還有有哪些興趣愛好呢?

 

A:感覺自己挺復(fù)雜的,平常不溫不火,但有時(shí)候又挺焦慮,感覺情緒很豐富,平時(shí)還喜歡看小說(shuō)、上網(wǎng)沖浪、旅游。

Q:怎么規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和生活?

 

A:我自己對(duì)時(shí)間規(guī)劃不是很在行,在做作品集的過(guò)程中,前期比較拖沓,后期比較趕。希望大家都能合理規(guī)劃時(shí)間,適度緊張,不要把事情留到最后。

 

Q:對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有怎樣的規(guī)劃呢?

 

A:我想成為一名獨(dú)立的視覺設(shè)計(jì)師,希望在研究生學(xué)習(xí)期間能接觸到更多專業(yè)和豐富多彩的課程。所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,不僅是工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是知識(shí)和能力的升華。我希望學(xué)習(xí)更好更準(zhǔn)確的信息傳達(dá)方式,以改善我的生活。隨著信息時(shí)代的發(fā)展,新興媒體的使用越來(lái)越廣泛,在這種情況下,我想探索更多的表達(dá)方式,并將知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,以創(chuàng)造更好的生活。

Q:最后給未來(lái)即將準(zhǔn)備或者正在準(zhǔn)備作品集的學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)過(guò)來(lái)人的建議吧!

 

A:早點(diǎn)準(zhǔn)備作品集!早點(diǎn)準(zhǔn)備雅思!不要拖拉不要磨嘰,申請(qǐng)一定要趁早!保持平常心,不要對(duì)自己失望,自己要多留意申請(qǐng)的院校信息。

 

 05 老師說(shuō) 

 

專業(yè) C老師說(shuō)

 

劉同學(xué)是一個(gè)很乖但卻很有自己想法的女生,項(xiàng)目的制作過(guò)程中配合度很高,一開始也會(huì)有迷茫,但會(huì)在一遍遍的實(shí)驗(yàn)與優(yōu)化過(guò)程中找到答案,發(fā)現(xiàn)驚喜。希望她可以一直對(duì)專業(yè)充滿熱情,用設(shè)計(jì)感化更多人。

 

專業(yè) L老師說(shuō)

 

劉同學(xué)的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),每次給她上課給她做示范,她都能很好的吸收知識(shí)點(diǎn)。并能依據(jù)上課的示范,在課下延伸出很多實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,所以也是一個(gè)頗具好奇心和探索精神的同學(xué)。反思、好奇、探索,在急功近利的今天這是多么寶貴的品質(zhì),她是學(xué)生中的寶藏~

相信她以后也會(huì)做出更優(yōu)秀的作品,也希望以后能和她有合作的機(jī)會(huì),期待。

 

督導(dǎo) L老師說(shuō)

 

剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,是一個(gè)嬌滴滴說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女孩子,專業(yè)基礎(chǔ)和手繪都比較扎實(shí),對(duì)于自己的設(shè)計(jì)有著清晰明確的規(guī)劃,思路很清晰,完成作品集的過(guò)程中也經(jīng)常通宵達(dá)旦,按時(shí)按量的完成作業(yè),每節(jié)課和老師的溝通質(zhì)量都比較高,課后也用了很多的時(shí)間鉆研自己的裝置,不斷的嘗試,想要做到最好,最終呈現(xiàn)的效果也非常棒。其中令我印象比較深刻的就是她為了最終達(dá)到令自己滿意的效果圖,愿意花一個(gè)月的時(shí)間額外去學(xué)習(xí)別的軟件,希望這種精益求精的態(tài)度在將來(lái)的學(xué)習(xí)中可以繼續(xù)保持,也祝她有更好的發(fā)展~

 

“希望1000年以后世界早已沒有我,但卻依然有我的傳說(shuō)。”也愿以后劉同學(xué)的作品能充斥人們的生活帶來(lái)重要的影響,就像她說(shuō)的那樣:探索出更多的表達(dá)方式,并將知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,為人們創(chuàng)造更好的生活。

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