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斬獲皇藝金斯頓雙OFFER需要怎樣天賦異稟?

發(fā)布時(shí)間:2018-07-12 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún):400-612-8881

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院和金斯頓大學(xué)都是實(shí)力和人氣兼具的英國(guó)留學(xué)熱門(mén)院校。這兩所大學(xué)的申請(qǐng)難度都不算小,但同時(shí)斬獲皇藝和金斯頓的重磅offer,那可真不是鬧著玩的。ACG學(xué)姐案例分享:皇藝金斯頓插畫(huà)雙斬需要具備什么條件?

英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院金斯頓大學(xué)都是實(shí)力和人氣兼具的英國(guó)留學(xué)熱門(mén)院校。這兩所大學(xué)的申請(qǐng)難度都不算小,但同時(shí)斬獲皇藝和金斯頓的重磅offer,那可真不是鬧著玩的。ACG學(xué)姐案例分享:皇藝金斯頓插畫(huà)雙斬需要具備什么條件?到底是天賦異稟,還是勤奮到C位出道呢?

 

 

Xiong在ACG學(xué)習(xí)8個(gè)月左右。作為插畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,她有著非常靈活的思維和對(duì)生活的熱情,這非常難能可貴,因?yàn)槿の缎院凸适滦允遣瀹?huà)永遠(yuǎn)也避不開(kāi)的元素。此外,如此耀眼的申請(qǐng)成績(jī)也離不開(kāi)Xiong自身的努力,除了百分之百配合老師,Xiong同學(xué)也傾心盡力的完成了她的每一次作業(yè)。

 

Q:為什么選擇插畫(huà)這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢?

 

A:本科專(zhuān)業(yè)有涉及插畫(huà)課程,當(dāng)時(shí)覺(jué)得畫(huà)插畫(huà)是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的過(guò)程。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)不止此,比如跨媒介的形式,充滿(mǎn)創(chuàng)造力與力量的敘事,等等,讓我覺(jué)得這是一個(gè)值得挖掘的世界。

 

Q:在作品集的準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的困難是什么?你是如何克服的?

 

A:對(duì)我來(lái)說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中困難是存在于方方面面的,因?yàn)橹扒啡睂?duì)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)、練習(xí)與思考。比如在做第一個(gè)插畫(huà)項(xiàng)目時(shí),畫(huà)面初稿顯得十分平淡,后來(lái)我的專(zhuān)業(yè)老師Allen Fu幫助我一起將靈感轉(zhuǎn)化、提取元素,讓畫(huà)面相對(duì)更生動(dòng)一些。再比如做小繪本的項(xiàng)目時(shí),一開(kāi)始急于表達(dá)完整自己想講的故事的內(nèi)容,在有限的篇幅中并沒(méi)有做好,甚至失去了繪本本身需要讓人看懂這項(xiàng)基本功能,后續(xù)的調(diào)整也是與老師一起討論,整合與修改劇情的內(nèi)容與順序、畫(huà)面表現(xiàn)的布局等等。

 

Q:你的作品集中最滿(mǎn)意的項(xiàng)目是哪一個(gè)?闡述一下該項(xiàng)目的簡(jiǎn)單情況和創(chuàng)作理念。

 

A:應(yīng)該是《女性主義插畫(huà)》的項(xiàng)目,這也是我作品集中相對(duì)完整的一個(gè)項(xiàng)目。我從小生長(zhǎng)在一個(gè)還算平等的家庭,我開(kāi)始關(guān)注“女性主義”這個(gè)話題是因?yàn)楦咧袝r(shí)候發(fā)現(xiàn)身邊的女同學(xué)因?yàn)樾詣e在家里收到不平等的對(duì)待,網(wǎng)絡(luò)上對(duì)女性侵害的事件也層出不窮。雖然有不少人為平權(quán)發(fā)聲,但社會(huì)對(duì)其的關(guān)注和認(rèn)可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我意識(shí)到這樣下去我自己和我身邊的人也可能會(huì)收到更深的不良影響,所以十分有危機(jī)感,于是選擇了這個(gè)主題做項(xiàng)目。

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Q:簡(jiǎn)單分享一下你在ACG學(xué)習(xí)之后的感觸吧。

 

A:最大的感想很幸運(yùn)有一位非常專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)的專(zhuān)業(yè)老師Allen Fu、很多不同專(zhuān)業(yè)但是有趣的伙伴、有親和力的督導(dǎo)老師鐘老師和其他專(zhuān)業(yè)的一些老師。

 

Q:在學(xué)習(xí)過(guò)程中有什么心得分享給大家嗎?

 

A:首先希望大家要對(duì)自己的作品集有一個(gè)整體的把控,準(zhǔn)備的過(guò)程中多嘗試,多思考。其次,中國(guó)學(xué)生可能習(xí)慣于把重點(diǎn)放在最終效果上,前期的過(guò)程也是很重要的,可以多花一點(diǎn)功夫。看作品查資料時(shí)不局限于自己的專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域,因?yàn)橛腥さ臇|西常常能在不同的地方出現(xiàn)。

 

Q:對(duì)自己的未來(lái)有什么期望嗎?

 

A:想法和世界隨時(shí)都在變,不過(guò)希望能做一些有意義的事。

 

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作為即將研讀插畫(huà)設(shè)計(jì)的學(xué)生,Xiong了解批判性思考在插畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)揮著如何重要的作用。她喜歡研究問(wèn)題,也總是能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。不僅如此,更為可貴的是她在找到答案的興奮平靜之后,能做到冷靜反思,給自己的方案做出判斷,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)否定自己,尋找新的方向。批判性思考不是件容易做到的事,除了難在客觀公正,還要聯(lián)系各方面因素反復(fù)推敲,需要比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握思考技巧,同時(shí)還要目標(biāo)明確,堅(jiān)持到底。

 

她懂得如何拓展思路,也肯于接受與自己意見(jiàn)不同的想法。這樣做能促進(jìn)其更好地與人溝通、取得反饋意見(jiàn),也幫助她找到更多的可能性。插畫(huà)學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己思路以外的想法給予關(guān)注,因?yàn)椴瀹?huà)是一門(mén)溝通的語(yǔ)言,注重信息的傳遞與傳達(dá)。

 

Xiong的綜合能力優(yōu)勢(shì)是與其努力分不開(kāi)的。不輕易放過(guò)生活題材,敢于接受挑戰(zhàn),就一定能有所收獲。祝愿她能在留學(xué)之路上取得更多收獲。歡迎致電ACG藝術(shù)留學(xué)400-628-2005,也許下一個(gè)名校錄取傳奇故事主人公就是你。

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