藝術(shù)留學(xué)

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    波士頓建筑學(xué)院
    波士頓建筑學(xué)院
    波士頓建筑學(xué)院
    波士頓建筑學(xué)院

    坐落于波士頓后灣 (Back Bay)的波士頓建筑學(xué)院(Boston Architectural College)是一個(gè)獨(dú)立的,專業(yè)性大學(xué)。它設(shè)有建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)研究等專業(yè)學(xué)位。波士頓建筑學(xué)院的重點(diǎn)是通過課堂學(xué)習(xí),實(shí)踐和與多元化的社區(qū)相結(jié)合,提供卓越的設(shè)計(jì)教育。它的前身是由波士頓地區(qū)的建筑師于1889年成立的俱樂部,所以波士頓建筑學(xué)院在整個(gè)歷史上一直與專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)體保持著緊密的聯(lián)系。這種聯(lián)系保證了波士頓建筑學(xué)院能夠堅(jiān)持其一體化的設(shè)計(jì)教育理念。

     

    波士頓建筑學(xué)院開設(shè)有建筑相關(guān)專業(yè)的本科、碩士以及證書類課程;所開設(shè)的專業(yè)包括建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。此外,學(xué)校還提供網(wǎng)絡(luò)在線課程,方便學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一所專業(yè)性建筑學(xué)研究學(xué)院,波士頓建筑中心所有學(xué)科均收費(fèi)適中,符合絕大多數(shù)學(xué)生所能承受范圍;對于條件優(yōu)秀的申請者,學(xué)校還可向其提供一定比例的助學(xué)金,以幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

     

    此外,波士頓建筑學(xué)院配備有建筑學(xué)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的教職人員,以幫助學(xué)生高效的學(xué)習(xí)。學(xué)生能注冊成為專業(yè)的建筑師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師,并且學(xué)生可參加討論各種各樣的設(shè)計(jì)相關(guān)題目包括建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)和市政規(guī)劃等課程。

     

    波士頓有很多迷人的旅游景點(diǎn),還有一些享受美食和美酒的好地方。學(xué)生可以去看電影,去聽著名的音樂會(huì),到美術(shù)館欣賞藝術(shù)作品,去博物館審視歷史的片段,或者只是輕松一下,觀看一場棒球或籃球比賽。在波士頓,每個(gè)人都能找到自己的樂趣。波士頓建筑學(xué)院坐落在波士頓后灣區(qū)中心地帶,附近有很多設(shè)計(jì)公司、美術(shù)館、博物館、文化機(jī)構(gòu)和標(biāo)志性建筑。

    學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)

    波士頓學(xué)院是美國最古老的天主教大學(xué)之一,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,是求學(xué)和提高修養(yǎng)的理想之地。波士頓學(xué)院的護(hù)理學(xué)院十分優(yōu)秀,護(hù)理界著名的“羅氏適應(yīng)理論”就是該學(xué)院的教授寇里斯塔·羅依修女提出來的。波士頓學(xué)院的授課教師均具備很高的學(xué)術(shù)水平,98%的老師具有博士學(xué)位。

     

    波士頓學(xué)院共建有8個(gè)圖書館,擁有250萬卷的圖書、1600萬的紙質(zhì)期刊和30萬的電子圖書。波士頓學(xué)院接收到的社會(huì)各界捐款的數(shù)額在美國大學(xué)中排在前列,波士頓學(xué)院的收入百分之百是來自于外界的自愿捐助。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    建筑學(xué)士學(xué)位

     

    建筑設(shè)計(jì)往往在建筑地點(diǎn)、建筑類型及建筑造價(jià)三者決定之間進(jìn)行。因此,建筑設(shè)計(jì)是對于環(huán)境、用途和經(jīng)濟(jì)上的條件和要求加以運(yùn)籌調(diào)整和具體化的過程。這種過程不但有其實(shí)用價(jià)值,而且有其精神價(jià)值,因?yàn)闉槿魏我环N社會(huì)活動(dòng)所創(chuàng)造的空間布置將影響到人們在其中活動(dòng)的方式。建筑學(xué)是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科,它旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作,構(gòu)造某種體系環(huán)境等等。建筑學(xué)的內(nèi)容通常包括技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)方面。建筑學(xué)服務(wù)的對象不僅是自然的人,而且也是社會(huì)的人,不僅要滿足人們物質(zhì)上的要求,而且要滿足他們精神上的要求。因此社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化,政治、文化、宗教等等的變化,都密切影響著建筑技術(shù)和藝術(shù)。

     

    室內(nèi)設(shè)計(jì)

     

    室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作,對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面,在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。需要工程技術(shù)上的知識(shí),也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。

     

    景觀建筑學(xué)

     

    景觀建筑學(xué)的理論研究范圍非常廣,在理論方面它設(shè)計(jì)人居環(huán)境的方方面面,更側(cè)重從生態(tài)、社會(huì)、心理和美學(xué)方面研究建筑與環(huán)境的關(guān)系。景觀建筑學(xué)實(shí)踐工作的范圍也十分廣泛;包括區(qū)域生態(tài)環(huán)境中的景觀環(huán)境規(guī)劃、城市規(guī)劃中的景觀規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、城市設(shè)計(jì),以及建筑學(xué)和環(huán)境藝術(shù)中的園林植物設(shè)計(jì)、景觀環(huán)境藝術(shù)等不同工作層次,它涉及的工作對象可以從城市總體形態(tài)到公園、街道、廣場、綠地和單體建筑,以及雕塑、小品、指示牌、街道家具等從宏觀到微觀的層次。

    研究生專業(yè)

     

    環(huán)境設(shè)計(jì)

     

    環(huán)境設(shè)計(jì)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境設(shè)計(jì)通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等),運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

     

    建筑

     

    建筑設(shè)計(jì)往往在建筑地點(diǎn)、建筑類型及建筑造價(jià)三者決定之間進(jìn)行。因此,建筑設(shè)計(jì)是對于環(huán)境、用途和經(jīng)濟(jì)上的條件和要求加以運(yùn)籌調(diào)整和具體化的過程。這種過程不但有其實(shí)用價(jià)值,而且有其精神價(jià)值,因?yàn)闉槿魏我环N社會(huì)活動(dòng)所創(chuàng)造的空間布置將影響到人們在其中活動(dòng)的方式。建筑學(xué)是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科,它旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作,構(gòu)造某種體系環(huán)境等等。建筑學(xué)的內(nèi)容通常包括技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)方面。建筑學(xué)服務(wù)的對象不僅是自然的人,而且也是社會(huì)的人,不僅要滿足人們物質(zhì)上的要求,而且要滿足他們精神上的要求。因此社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化,政治、文化、宗教等等的變化,都密切影響著建筑技術(shù)和藝術(shù)。

     

    室內(nèi)設(shè)計(jì)

     

    室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作,對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面,在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。需要工程技術(shù)上的知識(shí),也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。

     

    景觀建筑學(xué)

     

    景觀建筑學(xué)的理論研究范圍非常廣,在理論方面它設(shè)計(jì)人居環(huán)境的方方面面,更側(cè)重從生態(tài)、社會(huì)、心理和美學(xué)方面研究建筑與環(huán)境的關(guān)系。景觀建筑學(xué)實(shí)踐工作的范圍也十分廣泛;包括區(qū)域生態(tài)環(huán)境中的景觀環(huán)境規(guī)劃、城市規(guī)劃中的景觀規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、城市設(shè)計(jì),以及建筑學(xué)和環(huán)境藝術(shù)中的園林植物設(shè)計(jì)、景觀環(huán)境藝術(shù)等不同工作層次,它涉及的工作對象可以從城市總體形態(tài)到公園、街道、廣場、綠地和單體建筑,以及雕塑、小品、指示牌、街道家具等從宏觀到微觀的層次。

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    語言要求:雅思 6.5;托福 79

     

    在網(wǎng)上申請,提交申請表、大學(xué)成績單、大學(xué)學(xué)歷認(rèn)證、完成創(chuàng)意練習(xí)、個(gè)人簡歷、語言成績和作品集。作品集非必需,但是學(xué)院鼓勵(lì)申請者提交作品集,以此幫助學(xué)員評(píng)估你的能力。

     

    本科生作品集要求

     

    作品集的大小必須在11×17英寸和8.5×11英寸之間,在作品集外面明確標(biāo)出你的姓名。每張圖像附上簡要描述,3D作品用照片呈現(xiàn),不接受模型、幻燈片、碟片或CD。不要寄送原件。以時(shí)間順序排列,分成學(xué)術(shù)類、專業(yè)類和個(gè)人類作品。

    研究生申請要求

     

    語言要求:雅思6.5;托福79

     

    在網(wǎng)上申請,提交申請表、大學(xué)成績單、大學(xué)學(xué)歷認(rèn)證、完成創(chuàng)意練習(xí)、個(gè)人簡歷、語言成績和作品集。作品集非必需,但是學(xué)院鼓勵(lì)申請者提交作品集,以此幫助學(xué)員評(píng)估你的能力。

     

    研究生作品集要求

     

    作品集的大小必須在11×17英寸和8.5×11英寸之間,在作品集外面明確標(biāo)出你的姓名。每張圖像附上簡要描述,3D作品用照片呈現(xiàn),不接受模型、幻燈片、碟片或CD。不要寄送原件。以時(shí)間順序排列,分成學(xué)術(shù)類、專業(yè)類和個(gè)人類作品。

     

    申請波士頓建筑學(xué)院有一個(gè)額外的“創(chuàng)意練習(xí)”,相當(dāng)于筆試,讓申請者分析圖片,或者根據(jù)語言描述來進(jìn)行創(chuàng)作,這個(gè)是在作品集之外最重要的考核材料了,最能夠體現(xiàn)你的能力和個(gè)性。需要認(rèn)真對待這個(gè)考試。

  • 約翰·福布斯·克里John Forbes Kerry

     

    美國政治家,第68任國務(wù)卿,馬薩諸塞州參議員。1962年,克里進(jìn)入耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)政治學(xué),1966年畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位。他畢業(yè)后即加入海軍預(yù)備役,1968-1969年參加越南戰(zhàn)爭,并因此獲得三枚紫心勛章。1976年克里進(jìn)入波士頓學(xué)院(BOSTON COLLEGE)法學(xué)院就讀, 并獲得法學(xué)學(xué)位。

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