本科專業(yè)
純藝術專業(yè)
三年全日制，鼓勵學生開拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學生都具備自信，經(jīng)驗和技術，足以在國際舞臺上完成專業(yè)藝術表現(xiàn)。該課程設置專門的工作室，涉及眾多領域，包括繪畫，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進心強，有創(chuàng)意并有志進行藝術實踐的學生。每年均由導師組進行輔導，定期一對一教程和講座、研討會的安排。
平面設計專業(yè)
三年制，平面設計專業(yè)希望追尋所有簡潔，富有挑戰(zhàn)性的意識，希望能夠刺激構思熱情，迸發(fā)創(chuàng)意。本專業(yè)的項目都很有活力，經(jīng)常與年輕人的品牌和市場合作。近期合作：Hedkandi, Ministry of Sound, Twin magazine, Elle 收藏, Paul’s 精品, Channel 4, Momiji, Graphic Thought Facility, Umbro, Eye Magazine Sony Bravia, Pride London, Six Creative, the BBC, Wonderland magazine, 諾基亞, London 2012, Nike, Adidas, MTV, Somerset House, New London。
研究生專業(yè)
藝術理論專業(yè)
一年制，該專業(yè)認同歷史理論之間的關系超越了歐洲和北美傳統(tǒng)這一想法，面向熱愛視覺藝術的人開設，鼓勵跨學科發(fā)展，歡迎藝術從業(yè)人員利用實踐經(jīng)驗提高理論研究水平。學生會逐步了解藝術理論的基本知識如藝術史，批判理論和哲學。
策展專業(yè)
一年制，課程涉及：大型活動和公共項目，藝術家教學、展覽、機構、社會實踐。
講習班、研討會和專題講座將介紹和探討和策展有關的機構，社會政策，技術的情況變化。學生可以在坎伯韋爾、切爾西、溫布爾登學院自由使用空間，學院鼓勵學生進行學術深造，專攻展會歷史，進行策展實踐。
課程有三部分：研究方法的實踐分析（了解策展形式，設計環(huán)境研究、關鍵分析的方法），發(fā)展和整合（策展實踐，確立自己的方法），決議（設計最終項目，以放映，討論或講座，網(wǎng)絡空間，藝術集形式表現(xiàn)）
純藝術專業(yè)
全日制一年，非全日制兩年。本專業(yè)是英國最早宿舍里純藝術的研究生課程，希望學生在嚴格、有挑戰(zhàn)性、刺激性的環(huán)境中對實踐重新評估，思考，可以將學生與專業(yè)實踐連接起來。
課程有三個階段：研究方法的實踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個評估單位：工作室實踐，之后的高級工作室實踐，理論研究。設置有個人和集體課程，其中可以通過講習班和網(wǎng)上資源學習技能。
平面設計專業(yè)
一年制，該專業(yè)希望百家爭鳴，博采眾長，盡管有可能挑戰(zhàn)并重新定義顯存邊界，課程仍然關注完整性和自主性。課程基于工作室，主張用實踐來營造活躍，自主的氛圍。曾在世紀博物館和E4進行合作項目和講習班。
課程有三個階段：研究方法的實踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個評估單位：工作室實踐，之后的高級工作室實踐，理論研究。有個人和集體課程，其中可以通過講習班和網(wǎng)上資源學習技能。
室內空間設計專業(yè)
一年制，課程關注空間概念問題的探索，在居住空間方面借鑒建筑學發(fā)展空間研究，提供研究方向和專業(yè)實踐方向的培養(yǎng)，是連接學生與專業(yè)實踐的橋梁。課程的獨特之處在于他是獨立的藝術學院而非與建筑學院組成聯(lián)盟。學院有優(yōu)秀的國際聲譽，他可以解決我們居住空間的問題，增強學生感知現(xiàn)有建筑形態(tài)的敏銳程度。內容包括：內部和外部空間設計，比如功能設計，藝術設置，家具，電影，計算機動畫。
課程有三個階段：研究方法的實踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個評估單位：工作室實踐，之后的高級工作室實踐，理論研究。畢業(yè)去向：建筑與設計復合實踐，藝術家，建筑書籍作者，制作電影，
紡織品設計專業(yè)
一年制，在該學院學生會在探索過程中互相激發(fā)靈感，進行可持續(xù)的設計。課程基于工作室，注重實踐，需有高度的熱情，面向有相當水平紡織工藝，設計方法，并有志全面發(fā)展紡織業(yè)的人設立。專業(yè)積極回應對選材，產(chǎn)品影響和生命周期的日益關注。課程有三個階段：研究方法的實踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個評估單位：工作室實踐，之后的高級工作室實踐，理論研究。畢業(yè)去向：創(chuàng)業(yè)或加入時尚品牌，兼職設計，印度可持續(xù)工藝，室內產(chǎn)品設計，學術深造。
藝術實踐研究專業(yè)
一年制，該專業(yè)使學生有機會進行獨立項目研究，面向有意進行碩士或博士研究的學生而設，提供藝術設計研究的框架介紹，也適合藝術設計領域中想要提高研究能力的人士。
