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設(shè)計(jì)講座:現(xiàn)疫情下,工業(yè)設(shè)計(jì)走向是怎樣的?

發(fā)布時(shí)間:2020-07-06 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

7月7日下午15:00-16:00,來(lái)聽聽王老師對(duì)疫情下工業(yè)設(shè)計(jì)的講解。并一起來(lái)看看,意大利、德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及申請(qǐng)側(cè)重點(diǎn)!

2020131日,世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情列為國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。此次疫情的嚴(yán)峻程度之深、影響范圍之廣,實(shí)屬非典之后首例。

在此次疫情中,工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了各種針對(duì)疫情的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案,口罩、火神山、雷神山醫(yī)院(logo設(shè)計(jì)和模塊化設(shè)計(jì))、機(jī)器人(送餐自機(jī)器人、醫(yī)院機(jī)器人、掃地機(jī)器人)、紅外測(cè)溫設(shè)備、智能終端設(shè)備、空氣凈化器、(非接觸式)體溫槍、無(wú)人送貨車、防護(hù)服等優(yōu)秀設(shè)計(jì),無(wú)不顯示著設(shè)計(jì)的重要性。

 

 疫情下的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 

 

除了財(cái)物性的捐贈(zèng),我們更在思考作為設(shè)計(jì)師,應(yīng)當(dāng)捐贈(zèng)何物?帶著這樣的思考,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師周宸宸聯(lián)合設(shè)計(jì)師陳旻、Benwu、Above、建筑師孫大勇和平面設(shè)計(jì)師王子僑,共同發(fā)起了Create Cures“創(chuàng)造治愈項(xiàng)目。

 

Create Cures“創(chuàng)造治愈項(xiàng)目已推出包括口罩、消毒燈、洗手液等在內(nèi)的6件設(shè)計(jì)作品,均由設(shè)計(jì)師在兩周時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)完成,涵蓋居家、就餐、外出等不同的生活場(chǎng)景。

 安全倉(cāng)

 

設(shè)計(jì)者:BENWU STUDIO本無(wú)工作室

 

疫情之下,復(fù)工后的吃飯問(wèn)題成為一個(gè)待解的難題。在這樣的思考下,本無(wú)工作室為堅(jiān)守崗位的人們?cè)O(shè)計(jì)了一款DIY安全倉(cāng)。它選用生活中最常見和最易購(gòu)買的材料,如PVC管、厚塑料袋等。同時(shí),空氣經(jīng)過(guò)3M濾芯的過(guò)濾后再進(jìn)入倉(cāng)內(nèi),離開安全倉(cāng)時(shí),可以啟動(dòng)UV燈對(duì)工具進(jìn)行紫外線消毒。

 消毒燈

 

設(shè)計(jì)者:周宸宸

 

現(xiàn)階段,對(duì)物品消毒已成為普遍共識(shí)。這款消毒燈不僅能對(duì)日用品進(jìn)行消毒,其優(yōu)雅的外形兼具照明功能,還能很好地融入家居氛圍中。使用者回家時(shí),可以將手機(jī)、鑰匙等物品放于托盤中,按下罩體激活內(nèi)部的紫外線光源,持續(xù)60秒后罩體將自動(dòng)彈開完成消毒。此外,紫外線光源設(shè)置于托盤底面,并通過(guò)罩體內(nèi)部的反光涂層,令消毒光線做到360度完全覆蓋,以實(shí)現(xiàn)日用品的無(wú)死角消毒。

 蝙蝠俠歸來(lái)

 

設(shè)計(jì)者:孫大勇

 

這是一款可穿戴式的空間裝置,整個(gè)設(shè)計(jì)采用仿生設(shè)計(jì)原理,以蝙蝠為原型。在室外時(shí)可以得到有效隔離,同時(shí)裝置表面的紫外線輻射網(wǎng)絡(luò)可以升溫,對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行殺菌。裝置采用可折疊結(jié)構(gòu),在需要和外界接觸時(shí)可以自動(dòng)打開。

 反扣口罩

 

設(shè)計(jì)者:ABOVE之上生活

 

這次疫情,讓口罩成為防護(hù)必需品,而口罩的使用周期和丟棄方式,部分人并不清楚。這款改進(jìn)后的反扣口罩,使用者可以通過(guò)對(duì)比內(nèi)置濾芯和透氣孔邊緣的顏色判定口罩的使用情況。同時(shí),口罩深色外層可被掛繩一并撕開,綠色塑膠卡件作為僅剩的連接點(diǎn),可以將黑色外層以連接點(diǎn)為中心反扣到口罩內(nèi)側(cè),從而將口罩吸附的有害物質(zhì)反鎖在口罩當(dāng)中。

 變色計(jì)時(shí)洗手液

 

設(shè)計(jì)者:王子僑、周宸宸

 

變色計(jì)時(shí)洗手液的出發(fā)點(diǎn),是讓機(jī)械式的枯燥動(dòng)作變得有趣,在科學(xué)健康的30秒內(nèi),通過(guò)洗手液顏色的變化,讓人不再厭煩枯燥乏味的洗手過(guò)程。同時(shí)通過(guò)顏色的變化,在無(wú)形中讓自己知道,清洗的時(shí)間是否足夠有效。

面對(duì)當(dāng)下的疫情,作為一名學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生,我們有義務(wù)且有能力用我們的所學(xué)去可能的改善當(dāng)下的生活。

 

那么,我們請(qǐng)來(lái)了ACG工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師王老師,來(lái)給我們一起聊聊,現(xiàn)疫情下工業(yè)設(shè)計(jì)的走向,并一起來(lái)看看,意大利、德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)以及側(cè)重點(diǎn)!工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)的同學(xué),我們一起鎖定77日下午15:00-16:00,來(lái)聽聽王老師對(duì)疫情下工業(yè)設(shè)計(jì)的講解。

講座主題《疫情下的工業(yè)設(shè)計(jì)走向》

 

講座時(shí)間7715:00-16:00

 

講座內(nèi)容

 

工業(yè)領(lǐng)域批判性設(shè)計(jì)——重組與解構(gòu)

工設(shè)考學(xué)與批判性設(shè)計(jì)運(yùn)用解析

意、德工業(yè)留學(xué)優(yōu)勢(shì)&考學(xué)側(cè)重點(diǎn)

 

主講人

王老師

 

ACG工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師

 

佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院-雕塑-本科

佛羅倫薩大學(xué)-工業(yè)設(shè)計(jì)-碩士

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