對于想要學習交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、體驗設(shè)計專業(yè)，又不想去英美國家留學的同學來說，同樣頂尖的武藏野美術(shù)大學絕對是最好的選擇。武藏野的CI和CL應該如何申請？作品集、小論文、面試應該怎么準備？
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)從誕生之初發(fā)展至今，幾經(jīng)變化改革。如今各藝術(shù)專業(yè)，或者說全球頂尖藝術(shù)院校專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的方向和趨勢是什么呢？如果一時間難以回答，不妨我們看看頂尖藝術(shù)院校在近幾年都有哪些動作。
首先是QS藝術(shù)設(shè)計專業(yè)常年蟬聯(lián)世界第一的RCA將交互設(shè)計專業(yè)“取消”，取而代之的是Service Design和Innovation Design Engineering專業(yè)。而UAL更是動作頻繁，在短短幾年間瘋狂開始了CCI、SDI、DAI三所學院，將“倫藝六子”擴張為了“倫藝九子”。而這新開設(shè)的三所學院，目的就是將更多創(chuàng)新的技術(shù)融入藝術(shù)之中。
因此可見，英美這些頂尖藝術(shù)院校在人才培養(yǎng)的趨勢上非?？粗兀?/span>Innovation，創(chuàng)新創(chuàng)造不再是一個能力的培養(yǎng)，漸漸的成為一個各大院校都開始設(shè)置的學科，著重培養(yǎng)。
但是很多同學不知道，我們刻板印象里更加“傳統(tǒng)”的日本院校其實也趕上了這股潮流，“偷偷模仿”皇藝，開設(shè)了一個以Innovation命名的“專業(yè)”：造型構(gòu)想學科的CREATIVE INNOVATION學科?CREATIVE LEADERSHIP COURSE。
01 武藏野的innovation是個什么專業(yè)？
兼具“東京五美”和“御三家”美譽的武藏野美術(shù)大學一點也不“老氣”，早在2019年武藏野在原造型學部的基礎(chǔ)上新開設(shè)了“造型構(gòu)想學部”和“造型構(gòu)想研究科”。
當中除了從造型學科移籍過來的映像學科和研究科以外，分別加設(shè)了：
○ CREATIVE INNOVATION學科（クリエティブイノベーション學科），即CI。
○ CREATIVE LEADERSHIP COURSE（クリエティブリーダーシップ コース ）大學院，即CL。
○ CI學部（Creative innovation）
CI學部的培養(yǎng)方面，其實比較側(cè)重于跨界，強調(diào)復合型人才的培養(yǎng)。
面對瞬息萬變的當下，單純專注于一門專業(yè)或?qū)W科的學習已經(jīng)不能滿足時代的需求，也無法習得靈活的思維能力。CI學部致力于不被既存的現(xiàn)有框架和思考方式局限，專注于令學生自己發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案的教育。
圖片來源于：武藏野官網(wǎng)
CI學部面向高中畢業(yè)生，不局限文理科、藝術(shù)生，通過多樣化的課程對全體學生進行藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)經(jīng)營、科學技術(shù)、心理學等方面的教育，并使學生結(jié)合自身所長，對現(xiàn)有社會問題提出獨特見解和創(chuàng)新性點子。
○ CL-course 大學院（Creative leadership）
大學院課程是在學部的基礎(chǔ)之上，結(jié)合大量的企業(yè)聯(lián)合實踐課程，進而培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導能力，以在企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營策略等領(lǐng)域廣泛活躍的人才。
大學院的課程可以簡單理解為以服務(wù)設(shè)計和用戶體驗設(shè)計兩大方向，將設(shè)計思維與自己的專業(yè)特長相結(jié)合并應用于其他各個領(lǐng)域解決社會課題，創(chuàng)造新價值的專業(yè)。
圖片來源于：武藏野官網(wǎng)
此專業(yè)是以廣義去理解并應用“設(shè)計”一詞，不再單純局限于產(chǎn)出一個作品，而是以嶄新的視角去設(shè)計產(chǎn)品、體驗、服務(wù)、商業(yè)結(jié)構(gòu)等等。
所以，總結(jié)下來，武藏野的CI和CL和皇藝的很像，聚焦于服務(wù)設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、社會創(chuàng)新等研究方向。
課程范圍&應用范圍
02 對比RCA，武藏野的CI和CL有何優(yōu)勢？
同樣是聚焦在服務(wù)設(shè)計和用戶體驗設(shè)計方向，武藏野美術(shù)大學的CI和CL的優(yōu)勢在哪呢？
首先是地域，或者說是國家優(yōu)勢，關(guān)于日本留學自身的優(yōu)勢我們之前也幫大家做過很多的整理。距離中國更近，往返方便；同屬于亞洲文化圈，更加容易適應和融合；學費更加便宜，留學成本更低；簽證辦理更加方便，留學更加安全等等。
拋開國家層面，回到武藏野美術(shù)大學CI和CL專業(yè)上面，同樣也是具有極大的優(yōu)勢的。
○ 打造創(chuàng)新型、復合型人才
CI和CL致力于通過領(lǐng)域互通和廣泛實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。對開發(fā)想象力和思維靈活度，以及協(xié)作能力、管理能力、調(diào)研及分析能力、設(shè)計能力等等一系列綜合能力方面是很有幫助的。
○ 招生范圍廣，適合更多學生
CI和CL的招生范圍廣，學部不限制文理生或藝術(shù)生，考試不做技能測試。大學院不限制本科專業(yè)，且同時面向社會人學生和一般學生。CI和CL專業(yè)隸屬武藏野美術(shù)大學，相關(guān)類似專業(yè)也多數(shù)設(shè)立于知名大學之中。
○ 導師團強大，保障學習質(zhì)量
CI和CL的授課教師天團十分強大，都是非常具有經(jīng)驗的教授和行業(yè)大拿，每個教授擅長的方向都不相同，覆蓋體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、情報設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等等。
武藏野官網(wǎng)部分導師展示
03 武藏野的變革，摸到了時代前進的脈搏
2019年被稱為5G元年，武藏野造型學部的改革也是在2019年，不得不承認頂尖藝術(shù)院校對時代發(fā)展和人才市場需求的敏銳度。
當今人才市場更加需要復合型人才已經(jīng)是不爭的事實，而5G時代哪個行業(yè)的復合型人才更加緊俏呢？那交互設(shè)計人才、服務(wù)設(shè)計人才、體驗設(shè)計人才一定是當仁不讓的。
首先在薪資方面，交互設(shè)計類專業(yè)崗位薪資相對其他專業(yè)會更高一些，應屆生的薪資可以達到7.4K，行業(yè)平均薪資為16.2K。
圖片來源于：知乎
其次是就業(yè)范圍，交互設(shè)計、體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計類的專業(yè)是5G時代下大熱專業(yè)之一，尤其是當下人工智能發(fā)展迅猛，人工智能的歷史變革力量正加速滲透各行各業(yè)，VR/AR技術(shù)也將會迅速得到提升，三維交互體驗將會是未來交互設(shè)計的一個風向標。
圖片來源于：知乎
在未來十年，交互設(shè)計在汽車、教育、大健康、零售等領(lǐng)域也會有相當大的發(fā)展空間。所以，交互設(shè)計師、體驗設(shè)計師等職業(yè)是未來十年的人才需求缺口。
最后是國家政策方面，國家留學基金委一直努力扶持國內(nèi)發(fā)展薄弱，但是未來社會發(fā)展緊缺的人才，而交互設(shè)計、體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等交叉學科被重點點名，列在扶持對象里，學習這些專業(yè)有更大的機會拿到國家寄給的獎學金支持，實現(xiàn)免費公派留學。
國家扶持、社會發(fā)展急缺、就業(yè)前景廣闊，在如此大背景之下，武藏野美術(shù)大學造型學部改革說是踩到了時代發(fā)展和人才需求等步點上一點都不夸張。
對于想要學習交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、體驗設(shè)計專業(yè)，又不想去英美國家留學的同學來說，同樣頂尖的武藏野美術(shù)大學絕對是最好的選擇。
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