本科專業(yè)
公共關(guān)系和廣告?zhèn)髅剑?/span>BFA）
公共關(guān)系和廣告?zhèn)髅奖究茖W(xué)位提供給你一個(gè)將當(dāng)代傳媒景觀和實(shí)際作品的專業(yè)技巧深層研究特別的結(jié)合。你將會(huì)發(fā)展當(dāng)代專業(yè)交流實(shí)踐和理論的技能并將重點(diǎn)放在公關(guān)和廣告方面。你的學(xué)習(xí)將會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)造力、交互力、倫理、可持續(xù)性和參與，并用收獲的知識(shí)去讓你成為一個(gè)激勵(lì)創(chuàng)新和社會(huì)變革的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者。
公共關(guān)系和廣告?zhèn)髅绞且粋€(gè)三年制的課程，你將會(huì)學(xué)到的中心課程有廣告、公共關(guān)系實(shí)踐、交流技巧等。你將通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)發(fā)展成為公共關(guān)系、媒介關(guān)系、無(wú)獲益組織合作交流和廣告等的專業(yè)人士的知識(shí)和技能。
建筑計(jì)算（BFA）
建筑計(jì)算是三年全日制本科學(xué)位或者是四年全日制榮譽(yù)本科學(xué)位。 計(jì)算機(jī)就今天而言是創(chuàng)新環(huán)境中非常重要的一部分。在建筑方面，計(jì)算機(jī)在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和測(cè)試周圍環(huán)境方面有著非常重要并且重要程度持續(xù)在擴(kuò)大的作用。
建筑計(jì)算本科畢業(yè)生是在建筑行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造性的運(yùn)用計(jì)算機(jī)和數(shù)字技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。這是一個(gè)以想法為驅(qū)動(dòng)、以設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的課程。學(xué)生被教育成為能夠全面運(yùn)用他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去解決建筑行業(yè)中復(fù)雜問(wèn)題的技術(shù)創(chuàng)新者。學(xué)生畢業(yè)之后可以成為建筑視覺(jué)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)理等建筑方面的行業(yè)大家。
建筑研究（BFA）
建筑專業(yè)人士認(rèn)為建筑與其設(shè)施的擺放是關(guān)系到一個(gè)建筑師所能考慮到的環(huán)境包容性與設(shè)計(jì)的最大融合，而這個(gè)融合應(yīng)該最大程度地滿足環(huán)境本身、客戶以及更廣泛的社會(huì)人士的認(rèn)可。建筑師應(yīng)該時(shí)刻銘記著可持續(xù)性、文化性和經(jīng)濟(jì)性這三個(gè)基本考慮點(diǎn)，并將創(chuàng)意與之完美的結(jié)合，這是一個(gè)令人激動(dòng)且有著嚴(yán)格紀(jì)律的實(shí)踐。
這個(gè)學(xué)位的畢業(yè)生將在眾多科目的交叉中與建筑行業(yè)各種各樣的人密切合作。學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生交到成為絲毫都不會(huì)畏懼建筑設(shè)計(jì)方面挑戰(zhàn)的人才。他們是那群用精心設(shè)計(jì)的環(huán)境來(lái)改造人們生活質(zhì)量的人。
工業(yè)設(shè)計(jì)（BFA）
工業(yè)設(shè)計(jì)師在通過(guò)設(shè)計(jì)我們?cè)诩业臅r(shí)候、在工作的時(shí)候以及在公共場(chǎng)合所使用的產(chǎn)品和系統(tǒng)來(lái)塑造我們所生活的環(huán)境方面發(fā)揮著非常重要的作用。這個(gè)工作需要?jiǎng)?chuàng)造思維、想象力、技術(shù)知識(shí)和一種對(duì)改變和新的可能的意識(shí)。設(shè)計(jì)師所考慮的不僅僅是他們所設(shè)計(jì)的物理物件，同時(shí)也是那些有著不同經(jīng)歷的人會(huì)使用的物品。
作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生你講會(huì)學(xué)到設(shè)計(jì)過(guò)程、視覺(jué)傳達(dá)、科技和材料、市場(chǎng)研究、人機(jī)工程學(xué)、研究方法和和專業(yè)實(shí)踐。學(xué)生將會(huì)在學(xué)校的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相關(guān)項(xiàng)目，也有去一個(gè)實(shí)際環(huán)境學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
室內(nèi)建筑學(xué)（BFA）
室內(nèi)建筑學(xué)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的建筑專業(yè)，注重創(chuàng)造性的思維以及室內(nèi)環(huán)境的可能性。在新南威爾士大學(xué)澳大利亞室內(nèi)建筑學(xué)，我們將教會(huì)我們的學(xué)生21世紀(jì)全球環(huán)境中最廣度的條件和經(jīng)驗(yàn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)思維。
講師的授課將會(huì)把學(xué)習(xí)方案和當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)界所面臨的挑戰(zhàn)相互融合，這個(gè)這是專業(yè)內(nèi)部體系中的一部分。涉及實(shí)驗(yàn)室的挑戰(zhàn)會(huì)伴隨著設(shè)計(jì)、理論、歷史、科技等一起加給學(xué)生。這些培養(yǎng)方案塑造了學(xué)生的知識(shí)以及作為一個(gè)設(shè)計(jì)師的自信，因?yàn)樗麄兝斫饬嗽O(shè)計(jì)并且擁有了將抽象概念視覺(jué)化的思考方式。學(xué)校的教員都是學(xué)者和實(shí)踐人——他們跟著學(xué)生一起參加大部分的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。學(xué)校的目的是讓畢業(yè)的學(xué)生變得優(yōu)秀擁有自己的核心技術(shù)和能力并且盡可能的拿到畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金。
音樂(lè)
音樂(lè)/商務(wù)
音樂(lè)/工程
音樂(lè)/媒體（傳播與新聞）
音樂(lè)/媒體（公關(guān)與廣告）
音樂(lè)/媒體（熒幕聲音制作）
研究生專業(yè)
屏幕與音響傳媒（MFA）
屏幕與音響傳媒本科專業(yè)包括將目標(biāo)著重在電影和傳媒、聲音和視頻研究的實(shí)踐和理論部分。你可以在一系列的視頻產(chǎn)品、音頻設(shè)計(jì)、電影和傳媒研究中選擇自己想要的課程。這個(gè)學(xué)位也提供對(duì)電影和視頻制作、影片寫作和研究還有聲音設(shè)計(jì)的進(jìn)一步培訓(xùn)。
屏幕與音響傳媒是一個(gè)三年制的學(xué)位，這個(gè)學(xué)位會(huì)教授給你的技能和知識(shí)可以作為你將來(lái)成為的制作音頻視覺(jué)產(chǎn)業(yè)（比如電視、電影制作、電影評(píng)論和研究等）專業(yè)人士的基礎(chǔ)。
建筑（MFA）
在建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐中，建筑師必須為他們有效的創(chuàng)意融入可持續(xù)性、文化性和生態(tài)意識(shí)等因素，這是一個(gè)令人激動(dòng)的和動(dòng)態(tài)的當(dāng)代實(shí)踐領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域里面建筑師與其他建筑環(huán)境專家們密切合作去傳達(dá)一種人文關(guān)懷并且為人們的生活設(shè)計(jì)一個(gè)更加人性化的環(huán)境。
建筑師因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造能力和思考一系列知識(shí)和有限領(lǐng)域的能力水平而被區(qū)分。在認(rèn)識(shí)到這個(gè)局限之后，2008年澳大利亞大學(xué)決定將本科五年制的建筑學(xué)位變成本科研究生五年制。在新南威爾士大學(xué)建筑研究生學(xué)位是建立在建筑研究本科學(xué)位之上的。
規(guī)劃（MFA）
規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜并且動(dòng)態(tài)的活動(dòng)。它需要對(duì)環(huán)境、生態(tài)、文化、社會(huì)、設(shè)計(jì)、政策和法律法規(guī)等的寬方面的理解，以及如何運(yùn)用這些理論來(lái)改變我們的生活和工作環(huán)境。規(guī)劃本科學(xué)位是五年制的課程，其中包含四年的課程學(xué)習(xí)和一年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。規(guī)劃碩士學(xué)位具體學(xué)習(xí)時(shí)間要看課程簡(jiǎn)介。
新南威爾士大學(xué)規(guī)劃本科學(xué)位為學(xué)生們提供了豐富的學(xué)科知識(shí)和必要的職業(yè)技能還有到當(dāng)今復(fù)雜世界的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生學(xué)會(huì)在差異和矛盾中找到平衡，這需要在可持續(xù)環(huán)境的條件之下。
規(guī)劃碩士學(xué)位設(shè)計(jì)是為學(xué)生提供規(guī)劃的核心知識(shí)，為學(xué)生成為合格的規(guī)劃師培訓(xùn)相關(guān)的從業(yè)資格。規(guī)劃碩士學(xué)位同時(shí)也培養(yǎng)著學(xué)生其他方面的專業(yè)技能，尤其是那些對(duì)規(guī)劃系統(tǒng)感興趣的方面、或者是規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)。
城市發(fā)展和設(shè)計(jì)（MFA）
新南威爾士大學(xué)的城市發(fā)展和設(shè)計(jì)碩士學(xué)位提供在城市形態(tài)發(fā)展和變革方面先進(jìn)的學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)與同胞校園、城市機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士去挑戰(zhàn)21世紀(jì)城鄉(xiāng)結(jié)合整合最新的城市發(fā)展案例和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。案例設(shè)計(jì)集合和設(shè)計(jì)研究在實(shí)驗(yàn)室、理論研討會(huì)、案例實(shí)驗(yàn)室和實(shí)地項(xiàng)目等越來(lái)越成為一種趨勢(shì)。
城市發(fā)展和設(shè)計(jì)專業(yè)目標(biāo)是為正在萌芽的城市和較舊的城市地區(qū)提供一種批判的理解和設(shè)計(jì)技術(shù)，處于悉尼這個(gè)全球化的都市，我們有很多可以研究的案例。
設(shè)計(jì)（BFA&MFA）
設(shè)計(jì)學(xué)位鼓勵(lì)學(xué)生在當(dāng)今這個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)中有自己的發(fā)言權(quán)。這個(gè)學(xué)位提供給學(xué)生他們以后職業(yè)生涯終會(huì)運(yùn)用到的、在當(dāng)今社會(huì)上基礎(chǔ)和應(yīng)急的技術(shù)，這些技術(shù)被認(rèn)為是負(fù)責(zé)著整合和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)程序的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)學(xué)位教給學(xué)生設(shè)計(jì)元素應(yīng)當(dāng)融合社會(huì)、文化、道德和環(huán)境因素。
在課程學(xué)習(xí)上學(xué)生們將會(huì)會(huì)想每天生活的環(huán)境，并且為相關(guān)對(duì)象、圖形、環(huán)境、陶瓷、珠寶首飾和紡織品等設(shè)計(jì)新的視覺(jué)形象。學(xué)校估計(jì)學(xué)生去適應(yīng)新時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)本科學(xué)位是四年全日制的課程體系，包括榮譽(yù)學(xué)位。
設(shè)計(jì)的碩士學(xué)位提供給學(xué)生們?cè)谔沾伞⒃O(shè)計(jì)管理、環(huán)境、家具和照明、繪圖媒介、珠寶、編程和數(shù)字設(shè)計(jì)和紡織品等方面的學(xué)習(xí)。課程的學(xué)習(xí)是以實(shí)驗(yàn)室可稱為基礎(chǔ)的，會(huì)有批判分析的課程。學(xué)生將在學(xué)習(xí)之中增長(zhǎng)他們對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)的技能和理解。
