在美國學(xué)習(xí)以及從事藝術(shù)行業(yè)近十年，曾帶領(lǐng)學(xué)生斬獲RCA、UAL、CSM、PARSONS、RISD等世界名校OFFER…

“擅長平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)以及溝通互動(dòng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)作品曾在德國、中國和美國相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表

在美國學(xué)習(xí)以及從事藝術(shù)行業(yè)近十年

帶領(lǐng)學(xué)生斬獲RCA、UAL

CSM、PARSONS、RISD等世界名校OFFER…”

顏值與實(shí)力并存

這樣的平面專業(yè)導(dǎo)師

你是不是也想擁有？！

本章小編邀請(qǐng)到ACG蘇州明星導(dǎo)師Tiff

看她如何定義“好的”平面設(shè)計(jì)

Tiff老師

ACG蘇州校區(qū)

平面設(shè)計(jì)導(dǎo)師

美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院-平面設(shè)計(jì)學(xué)士

紐約大學(xué)-視覺藝術(shù)管理碩士

【導(dǎo)師簡介】

革音平面設(shè)計(jì)工作室創(chuàng)始人，Ai Fiori法式內(nèi)衣品牌創(chuàng)始人，紐約學(xué)習(xí)從事平面設(shè)計(jì)行業(yè)十年，平面字體系列設(shè)計(jì)作品在德國權(quán)威設(shè)計(jì)雜志PAGE/FRIDAYFONTS發(fā)表。

【任職經(jīng)歷】

曾在美國任職于LVMH, MOMA, Havas worldwide, oglivy&mather, Condé Nast全球知名集團(tuán)公司，曾與國際藝術(shù)家CLAE OLDENBURG，RASHEED ARAEEN合作共事。

倫敦藝術(shù)大學(xué)錄取學(xué)員作品 △

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導(dǎo)師作品△

Q：您為什么會(huì)選擇平面設(shè)計(jì)專業(yè)，并且在行業(yè)內(nèi)從事那么久呢？

A：我從小就很喜歡藝術(shù)設(shè)計(jì)，四歲就開始學(xué)習(xí)繪畫、書法等等。記得小的時(shí)候選擇平面設(shè)計(jì)也是目的很明確，我覺得平面設(shè)計(jì)是一項(xiàng)服務(wù)，而不是僅僅是審美藝術(shù)。

我本身就是敏感、觀察力比較強(qiáng)的那類小孩，對(duì)我而言，社會(huì)上有太多地方需要被改變、被提升，而平面設(shè)計(jì)就是一個(gè)很直接的、能夠文明地發(fā)聲、解決問題、傳播理念的工具，簡而言之，高大上又足夠接地氣。

導(dǎo)師作品 △

Ｑ：能簡單說說您在海外的平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)／工作經(jīng)歷嗎？

Ａ：我在大學(xué)時(shí)選擇去了最愛的紐約，在帕森設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)了四年平面設(shè)計(jì)，之后又在紐約大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)管理。

畢業(yè)之后在紐約設(shè)計(jì)圈工作，待在紐約跟設(shè)計(jì)打交道也有超過十年。接觸的客戶包括LVMH、HHC、歐萊雅、Dyson、MoMA 等等?，F(xiàn)在在做設(shè)計(jì)顧問和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的工作，同時(shí)自己也在開發(fā)屬于自己的法式內(nèi)衣品牌。

不過，比起朝九晚五的打卡工作，我比較喜歡自由的、可自我支配的生活方式，工作量很大，但我很享受這樣的工作節(jié)奏。

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導(dǎo)師作品△

Q：老師您是如何定義平面設(shè)計(jì)的呢？

A：很多沒有接觸過平面設(shè)計(jì)的同學(xué)，可能說不清平面設(shè)計(jì)到底是什么。我也隨意問了身邊不搞設(shè)計(jì)的幾個(gè)朋友，什么是平面設(shè)計(jì)？大多人說是海報(bào)，也有人說回答PS，也有人說是做排版。

在國內(nèi)對(duì)平面設(shè)計(jì)的定義和理解參差不齊，很多人覺得會(huì)點(diǎn)PS就是平面設(shè)計(jì)師了，其實(shí)不然。在外界看來，藝術(shù)和設(shè)計(jì)大同小異，其實(shí)不然。可以這么簡單的說，藝術(shù)創(chuàng)造情緒，但是設(shè)計(jì)解決問題。

平面設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)的一種，其宗旨在于梳理、重組圖形和文字，在二維空間將其視覺化，以傳遞信息、交流為主。

導(dǎo)師作品△

Q：老師有哪些比較喜歡的平面設(shè)計(jì)案例和大家分享下嗎？

A：以Mike Joyce的Swissted主題系列海報(bào)設(shè)計(jì)為例。Mike Joyce是紐約Stereotype Design的創(chuàng)始人，他的設(shè)計(jì)結(jié)合了復(fù)古朋克、搖滾樂和瑞士現(xiàn)代主義制作出音樂會(huì)的宣傳海報(bào)，原本不相融合的元素結(jié)合在一起出來的視覺效果十分驚艷，廣為流傳。

the smiths at the venue, Mike Joyce, 1983

同樣是傳達(dá)信息，我們換個(gè)方式：

“The Smiths, Thursday September, 15 1983. Over 18’s only, at the venue, 160-162 Victoria Street, London, 3 pounds Admission, with special guests, the go-between and felt, main band on at 9:30.”

傳達(dá)的是同樣的信息，但是出來的效果截然不同。人們會(huì)更傾向于看沖擊力強(qiáng)的、吸引眼球的、以圖片為內(nèi)容的海報(bào)，而不是平淡乏味、缺乏排版的文字。

同樣地，目標(biāo)群眾不同也會(huì)影響效果，像年紀(jì)小的受眾群體會(huì)更傾向于色彩鮮明的設(shè)計(jì)，而老齡人則更喜歡古典沉靜的設(shè)計(jì)。所以平面設(shè)計(jì)的歸根究底是一個(gè)讓信息更優(yōu)質(zhì)、更有效傳達(dá)給目標(biāo)群眾的一個(gè)過程。

導(dǎo)師作品 △

Ｑ：您覺得在未來，什么樣的平面設(shè)計(jì)師更受歡迎？

雖然平面設(shè)計(jì)并不是藝術(shù)，但是離不開藝術(shù)表現(xiàn)手段，既要傳達(dá)信息又要在視覺上來吸引人們。平面設(shè)計(jì)的多樣性也從此展開，大眾越來越歡迎多媒介的結(jié)合。

平面設(shè)計(jì)不再限制于單一而傳統(tǒng)傳統(tǒng)的海報(bào)設(shè)計(jì)、字體排印，而是發(fā)散到到商業(yè)的廣告、品牌、包裝設(shè)計(jì)，到偏藝術(shù)的裝置設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)，到現(xiàn)在新媒體的互動(dòng)設(shè)計(jì)、App設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等等，現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)師的涉獵范圍涵蓋了幾乎所有二維空間設(shè)計(jì)，能跨界創(chuàng)作的設(shè)計(jì)師也更加受到歡迎。

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倫敦藝術(shù)大學(xué) 錄取學(xué)員作品

Ｑ：在平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的留學(xué)國家選擇上，Tiff老師有哪些建議呢？

Ａ：在我?guī)W(xué)生的這些年里，一開始選擇去國外留學(xué)的孩子，往往會(huì)糾結(jié)很久到底去哪個(gè)國家。選國家的時(shí)候也要好好考慮自己更喜歡哪個(gè)國家的風(fēng)格和文化。

比較熱門的留學(xué)國家是美國和英國，這兩個(gè)國家都有國際領(lǐng)先的教育資源和設(shè)計(jì)水平，美國的商業(yè)更發(fā)達(dá)，思想風(fēng)格更自由，而英國歷史更悠久更注重傳統(tǒng)，各有千秋。

帕森斯&羅德島 錄取學(xué)員作品△

Ｑ：聽說老師曾被多所TOP藝術(shù)院校錄取，為什么最終會(huì)選擇帕森斯呢？

A：我本科在Parsons就讀，美國帕森設(shè)計(jì)學(xué)院在1896年成立， 以服裝設(shè)計(jì)聞名世界，孕育了無數(shù)的知名設(shè)計(jì)師比如Anna Sui, Marc Jacobs, Tom Ford等等。

學(xué)校位于世界時(shí)尚之都紐約曼哈頓，分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在著名的Fifth Avenue，坐落于充滿藝術(shù)分為的Greenwich Village，另一個(gè)時(shí)尚服裝部門則位于時(shí)代廣場(chǎng)邊上的Flatiron District。

想象每天上課在教室就可以望著紐約的高樓和城市線，出學(xué)校就是第五大道的街景，坐著幾百年歷史的地鐵上課，感受到處才華橫溢的街頭藝人，幾步路就到世界頂尖的大都會(huì)、MoMA當(dāng)代博物館，還有數(shù)不盡的大小博物館、畫廊等等。除了得天獨(dú)厚的紐約時(shí)尚資源和優(yōu)勢(shì)，Parsons還有很多寶貴的工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)包括LVMH、Apple、 Google、Marvel等等。

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-部分優(yōu)秀學(xué)員OFFER-

SHEN同學(xué)

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons $52000獎(jiǎng)學(xué)金

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD

普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt

SHEN同學(xué)

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA $20000獎(jiǎng)學(xué)金

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt

QIAN同學(xué)

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons

WU同學(xué)

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

金斯頓大學(xué)KU

JIANG同學(xué)

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

WANG同學(xué)

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

ZHANG同學(xué)

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

LI同學(xué)

倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL

在海外就讀的那段時(shí)間，學(xué)生得到的絕對(duì)不只有專業(yè)技能，職業(yè)資源，還有世界觀、為人處世的理念的養(yǎng)成等等，這也是為什么我一直建議學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生去大城市，設(shè)計(jì)資源是一方面，見識(shí)和眼界只有親身體驗(yàn)才能深入人心。

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《如何定義“好的”平面設(shè)計(jì)》

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