相對國內(nèi)藝術(shù)教育體系，出國留學(xué)學(xué)藝術(shù)的優(yōu)勢與不同的點在哪里呢？我們該準備作品集？每個學(xué)校所需要的作品集都是一樣的嗎？大概的流程是怎么樣的？

大新聞??！ACG聯(lián)合深圳移動頻道第一教育欄目推出【深圳留學(xué)二十人】專欄，為大家邀請到ACG國際藝術(shù)教育集團首席規(guī)劃師——趙振瑜。此處應(yīng)該有掌聲。

 趙振瑜 

ACG國際藝術(shù)教育集團

首席規(guī)劃師

國際藝術(shù)教育先行者，從事國際藝術(shù)教育十一年，早年追隨奧斯卡視效獲獎大師做全國高校演講，邀請并策劃16位奧斯卡獲獎?wù)邅砣A，帶領(lǐng)團隊開創(chuàng)藝術(shù)作品集教學(xué)體系。

專注于歐美藝術(shù)名校對視覺、空間、時尚等藝術(shù)專業(yè)的申請研究及專業(yè)規(guī)劃。學(xué)生遍布英美法德意等藝術(shù)名校。

幫助學(xué)生申請并規(guī)劃，其中包括美國羅德島設(shè)計學(xué)院RISD 藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,英國倫敦藝術(shù)大學(xué),加拿大謝爾丹學(xué)院，澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)RMIT等名校。

 關(guān)于ACG國際藝術(shù)教育集團 

ACG國際藝術(shù)教育率先建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式，引進美國、法國、德國等藝術(shù)院校的專業(yè)課程，培養(yǎng)出符合歐美藝術(shù)院校標準的藝術(shù)人才，ACG也成為國內(nèi)學(xué)生通向國際藝術(shù)殿堂最有效的通道。

成立十年來，ACG始終立足于藝術(shù)，“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系日趨完善，憑借ACG國內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建起“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)就業(yè)推薦”等一系列職業(yè)規(guī)劃體系。

話不多說，趕緊讓趙老師與大家見面吧！趙老師專訪視頻奉上：

點擊圖片觀看專訪視頻

老規(guī)矩，趙老師專訪內(nèi)容干貨也早已為大家準備好。請查收：

Q：趙老師，您好，現(xiàn)在很多的學(xué)生都選擇出國留學(xué)去學(xué)藝術(shù)。相對國內(nèi)藝術(shù)教育體系，出國留學(xué)學(xué)藝術(shù)的優(yōu)勢與不同的點在哪里呢？

A：相比于我們國內(nèi)考藝術(shù)類的學(xué)校美院的升學(xué)體系，去國外藝術(shù)留學(xué)有以下幾個優(yōu)勢：

首先、可供選擇留學(xué)的國家的比較多，不同的國家在很多專業(yè)上會有不同的優(yōu)勢，學(xué)生可以有眾多的就學(xué)選擇。

另一方面，藝術(shù)留學(xué)的就業(yè)前景比較好。藝術(shù)它本身是一個跨界文化的交流，目前國內(nèi)的整個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展蓬勃，對于藝術(shù)生來說能提供一個好的就業(yè)的前景。很多家庭可能不是藝術(shù)世家。但是也很愿意讓孩子在本科或者研究生這個階段出國深造，很大一部分原因就是未來回來就業(yè)的機會和平臺很好。

最后一點是關(guān)于自身能力的提升。如果一個學(xué)生真心喜歡藝術(shù)并且決定往這方面發(fā)展，在比較早的時候選擇到國外去學(xué)習(xí)，那未來對于他來說，他的整個視野和對于國際化的感覺，包括一些語言的優(yōu)勢、背景的優(yōu)勢，都會體現(xiàn)的會更好一些。

Q：在國內(nèi)選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，很多家長和學(xué)生是把它作為一個升學(xué)捷徑。那國外學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境也是這樣嗎？

A：根據(jù)我們以往的傳統(tǒng)觀念，我們父輩或者再往上的觀念，會認為讓孩子去選擇藝術(shù)專業(yè)是因為文化成績不太好，走藝術(shù)專業(yè)會相對輕松一點兒，其實這種觀念是錯誤的。我們經(jīng)常說“藝術(shù)是條不歸路”，這句話指出了藝術(shù)專業(yè)的積累和研修是需要花費很長的一段時間。假如這個學(xué)生真的對這方面沒有興趣，或者說沒有動力去進一步的學(xué)習(xí)，對他而言這個專業(yè)依然會很難。文化成績不好，學(xué)習(xí)藝術(shù)并不一定就可以學(xué)的出色，所以說，學(xué)習(xí)藝術(shù)并不能認為它是一個升學(xué)捷徑。

但是學(xué)習(xí)藝術(shù)也算是一個比較好的出路。學(xué)藝術(shù)的孩子未來可以更容易掌握跨界技能，就業(yè)交叉的方向會更多。我們在輔導(dǎo)過程中，也有很多在國內(nèi)讀大學(xué)甚至是工作以后的同學(xué)去出國深造研究生，那我們就發(fā)現(xiàn)很多像學(xué)計算機工科背景的同學(xué)，他出國深造可能會更多的選擇藝術(shù)專業(yè)。比如說像相互設(shè)計這種目前就業(yè)前景不錯的，計算機工科背景的同學(xué)具備比較強的編程能力，理工知識豐厚，但是沒有設(shè)計的相關(guān)思想、思維、創(chuàng)意的能力，或者說審美的能力，那如果他出國留學(xué)選擇藝術(shù)專業(yè)，這個學(xué)生的背景就會比較的完美，將來從事設(shè)計工作就會更加游刃有余。

全能是兩個方面，有些家長認為孩子去學(xué)藝術(shù)，未來就是要去做藝術(shù)或者成為藝術(shù)家，這種想法完全不對。藝術(shù)可以作為一種互補或者作為一種融合，現(xiàn)在有很多專業(yè)成績很好的學(xué)生，不管是高中生還是大學(xué)生，他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣、專業(yè)成績都是很好的，他也有藝術(shù)方面的興趣，藝術(shù)對于他而言可能會多一個機會和技能，他通過兩種專業(yè)的學(xué)習(xí)積累之后，對于未來選擇的空間和機會，平臺起點也會更好一些。

Q：剛才聊到出國去學(xué)習(xí)藝術(shù)可以有很多的國家去選擇，在國外有沒有這樣的說法，覺得學(xué)設(shè)計類、藝術(shù)類就要去法國學(xué)，學(xué)歌劇類、音樂類的要去意大利學(xué)等等。

A：有的，很多家庭還是會抱有這樣的觀念，這個說法無關(guān)對錯。不同國家的院校專業(yè)會有不同的優(yōu)勢傾向。意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地，也是藝術(shù)之都，他當(dāng)然都會有些側(cè)重點。從現(xiàn)在整體的留學(xué)選擇來看，除了歐洲，英美，很多同學(xué)選擇的留學(xué)國家是越來越小眾的，有去荷蘭的，有去北歐的，有去我們之前一些沒有關(guān)注過的一些國家，在這些小眾國家也能夠找到很多很優(yōu)秀的藝術(shù)院校。比如說設(shè)計家具類的，大家都知道宜家，他就發(fā)源于北歐，北歐的家具設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計，在世界都是首屈一指的，早于形成了自己的風(fēng)格，也很受學(xué)生喜歡。

學(xué)生可以選擇適合自己的風(fēng)格的專業(yè)，現(xiàn)在很多孩子，在學(xué)生時期就有很多機會去國外參加夏校、夏令營、海外游學(xué)，通過這些方式能夠增長學(xué)生的經(jīng)歷和見識，也能夠較早的去判斷那些國家更適合自己，了解到自己的意向?qū)I(yè)在那些國家是比較有優(yōu)勢的，可以供自己考慮選擇。在剛剛提到的意大利法國這樣的國度，藝術(shù)氛圍確實會更好。

藝術(shù)類是個大類，在其中精細的分了很多小類別，我們可以根據(jù)這些小類別去選擇自己喜歡的國家，某個小類別會在某個國家地區(qū)有一個優(yōu)勢，可以根據(jù)自己的愛好去選擇自己所喜歡的、適合的院校。

Q：在中國學(xué)習(xí)藝術(shù)要先經(jīng)歷藝考，再進行?？?、統(tǒng)考，等等最后文化課，在國外我們的藝術(shù)類學(xué)習(xí)的升學(xué)的方式是怎么樣的？

A：從廣義的范圍來看，中國的升學(xué)體系在全世界范圍與其他國家也是相似的，比如說像歐洲，法國、意大利、德國，還有像東亞體系的日本、韓國，包括像俄羅斯。這些國家與我們國內(nèi)的升學(xué)體系是有類似的。在英語體系的國家入學(xué)申請的流程，與國內(nèi)考學(xué)的流程是有區(qū)別的，它沒有一個明確的節(jié)點去參加某一場考試，這個考試沒有準確的標準。申請這樣的就讀體系，有的孩子就會認為不用考試，會不會更加簡單容易。

我們要明白，任何時候申請好的學(xué)?；蛘吆线m的專業(yè)都不是一件容易的事情。申請需要提前一年提交材料，藝術(shù)專業(yè)本身也需要一個長期的積累和積淀的一個過程，能力達到一定的高度之后，你才有可能去產(chǎn)生作品，而這個作品又需要不斷磨練才能達到一個比較好的狀態(tài)。所以參考國外藝術(shù)留學(xué)考試的難度不亞于其他專業(yè)。

Q：說到作品集也是學(xué)生比較關(guān)心的一個話題，我們該準備作品集？每個學(xué)校所需要的作品集都是一樣的嗎？大概的流程是怎么樣的？

A：從大的維度來說，不同的國家申請時間的節(jié)點和要求會不一樣，在材料提交上也會有不同。

從小的維度來看，縮小到專業(yè)方向，大家在申請的時候一定是奔著好的學(xué)校去的。每個人都有自己心目中的夢想學(xué)校，好的學(xué)校就意味著相對來說門檻會更高，所需材料的完整程度、優(yōu)秀程度也相對來說更高。意味著我們給到的每一所學(xué)校材料都是不一樣，有一些院校甚至?xí)唧w到作品集排版的頁數(shù)和格式，上傳的要求。

那我們在整個輔導(dǎo)的這個周期過程里面，也是主要圍繞著這個兩條主線進行。一條是目標學(xué)校的要求，一條是提升學(xué)生的能力，兩條線同時并行，互相匹配，在后期做一個交匯和交點，達到最后錄取的這樣一個結(jié)果。

Q：怎么樣做到作品集的質(zhì)量提升？

A：留學(xué)是一個系統(tǒng)的工程，藝術(shù)這個專業(yè)相對其他專業(yè)的準備來說，會更加的個性化和個人化。通過AGG我們這十幾年來的輔導(dǎo)經(jīng)驗支撐下來分析。ACG輔導(dǎo)的課程的模式都是一對一訂制模式，每個同學(xué)來的時間節(jié)點會有不一樣。

如果本科出去留學(xué)，最理想的時間是在初二結(jié)束的時候或初三剛開始的時候，有些同學(xué)會有徘徊猶豫，沒有想清楚自己是否要走藝術(shù)留學(xué)的路，到了高一甚至高二才來，我們的輔導(dǎo)方案需要為之去調(diào)整，但是目的和結(jié)果只有一個，保證大家在不同的時間和不同的基礎(chǔ)的情況下實現(xiàn)出國留學(xué)這樣的一個結(jié)果。這樣的情況，他在申請結(jié)束后還需要繼續(xù)進課程訓(xùn)練。因為她需要在入學(xué)前把別人通過一年兩年的時間去積累的能力進行補充和提升，才能夠去應(yīng)付大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)的要求。

從以上的專訪內(nèi)容，我們可以得出，要正確去看待藝術(shù)類的出國留學(xué)，首先把它當(dāng)做一個自我提升的途徑，而不是當(dāng)做一個升學(xué)的捷徑，那其次我們要去規(guī)劃好自己的這個留學(xué)之路，讓自己最終達到留學(xué)目標。

如果你想要與趙老師近距離的面對面交流，現(xiàn)在機會來啦。8月18日，趙老師在深航國際酒店6樓等你來咨詢！幫你答留學(xué)疑惑，解留學(xué)難題。與你不見不散！