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導(dǎo)師專(zhuān)訪:把不可思議的圖紙變成現(xiàn)實(shí)的建筑領(lǐng)路人

發(fā)布時(shí)間:2019-11-04 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún):400-612-8881

WEI 老師教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),著重關(guān)注建筑基礎(chǔ)與學(xué)生建筑設(shè)計(jì)素養(yǎng)為主,不斷挖掘?qū)W生自身潛力,真正提高學(xué)生思維能力與藝術(shù)修養(yǎng)。

建筑的美妙在于

通過(guò)繪畫(huà)來(lái)展現(xiàn)想象力

通過(guò)建模來(lái)聯(lián)系實(shí)際

在思維、人體和手之間建立起聯(lián)系

將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為真實(shí)建筑的基礎(chǔ)

用開(kāi)放前衛(wèi)的教學(xué)理念,引領(lǐng)學(xué)生

用豐富多遠(yuǎn)的教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生

用專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,引薦學(xué)生

 

優(yōu)秀的建筑人是怎樣的?

 WEI 

荷蘭代爾夫特理工大學(xué) 建筑碩士

英國(guó)利物浦大學(xué) 建筑學(xué)士

 

申請(qǐng)時(shí)錄取 謝菲爾德大學(xué),利物浦大學(xué),代爾夫特理工大學(xué)等多所名校。在代爾夫特兩年中主要研究建筑改造與城市更新項(xiàng)目,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)地項(xiàng)目項(xiàng)目從小尺度民宿住宅到大型辦公均有設(shè)計(jì)。

 

WEI教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),著重關(guān)注建筑基礎(chǔ)與學(xué)生建筑設(shè)計(jì)素養(yǎng)為主,不斷挖掘?qū)W生自身潛力,真正提高學(xué)生思維能力與藝術(shù)修養(yǎng)。

? 選擇建筑的初衷:

 

覺(jué)得建筑設(shè)計(jì)很酷炫吧(笑),小男生很容易被這些專(zhuān)業(yè)吸引的。另外我父親是室內(nèi)設(shè)計(jì)師,從小接觸整個(gè)大行業(yè)的機(jī)會(huì)也比較多的。

 

? 怎樣理解建筑設(shè)計(jì)?

 

建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)將邏輯思維具象化的的過(guò)程。在我的理解中,設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)是為了解決問(wèn)題而存在的,我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程一共分為三個(gè)階段。首先會(huì)有一個(gè)信息的輸入,形成一個(gè)設(shè)計(jì)的邏輯。其次,在有設(shè)計(jì)邏輯的加持下,進(jìn)行設(shè)計(jì),最后呈現(xiàn)出來(lái)一個(gè)完整的設(shè)計(jì)作品。

 

所以建筑設(shè)計(jì)在我看來(lái)是一個(gè)信息輸入、信息加工和信息輸出的過(guò)程,和很多行業(yè)本質(zhì)上沒(méi)有太大的不同。只不過(guò)它呈現(xiàn)出來(lái)的效果和結(jié)果會(huì)讓很多不了解這個(gè)行業(yè)的人覺(jué)得很酷炫罷了,實(shí)際上這個(gè)專(zhuān)業(yè)挺苦的。

? 選擇代爾夫特理工大學(xué)的原因:

 

我本科的時(shí)候是在英國(guó),整個(gè)教學(xué)的風(fēng)格更偏向于概念化。英國(guó)很多學(xué)校有一個(gè)趨勢(shì)——更偏向表現(xiàn),而不在于構(gòu)建,會(huì)更在乎的作品的外表。學(xué)生也會(huì)自然而然地去思考,如何獲得更強(qiáng)烈的視覺(jué)感受。這一點(diǎn)不是很符合我的創(chuàng)作理念和價(jià)值趨向,尤其在實(shí)際操作項(xiàng)目的時(shí)候,我對(duì)建構(gòu)、材料和怎么去造一個(gè)房子更加有興趣,進(jìn)一步肯定了自己的創(chuàng)作價(jià)值觀。

 

我當(dāng)時(shí)還拿到了曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)這些的offer,最后綜合考慮選擇了代爾夫特。還有一點(diǎn)原因是有點(diǎn)厭倦在英國(guó)的生活,希望換個(gè)環(huán)境體驗(yàn)一下不一樣的生活,說(shuō)不定也會(huì)有更好的創(chuàng)作靈感。

 

? 學(xué)習(xí)建筑的必備特質(zhì):

 

堅(jiān)忍不拔和開(kāi)放的心態(tài)去觀察這個(gè)世界。

 

在我的學(xué)習(xí)和生涯中,我覺(jué)得天賦在這行所占比例非常低。不能否認(rèn)有的人真的非常有天賦,他會(huì)有很多非常棒的想法,但在此之前,如果沒(méi)有熟練掌握畫(huà)圖、軟件等基礎(chǔ)操作,那有再優(yōu)秀的想法也是白搭。做一件事要從頭到尾,踏踏實(shí)實(shí)把每一步做好,才能有好的結(jié)果。

? 聽(tīng)說(shuō)學(xué)建筑的很累,每天都活著在數(shù)據(jù)、線條中,堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力:

 

學(xué)建筑確實(shí)挺累的,但我對(duì)建筑很有興趣,并且說(shuō)實(shí)話我已經(jīng)學(xué)到這個(gè)程度了,已經(jīng)投入的很多了,也就很難回頭了。所以我對(duì)很多想學(xué)建筑或剛學(xué)建筑的學(xué)生的建議是,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)這些東西實(shí)在是沒(méi)有什么好感,或者覺(jué)得疲憊,最好是尋找其他的興趣方向,勇敢地轉(zhuǎn)行,不要在這行“耗費(fèi)”自己。


興趣對(duì)于學(xué)習(xí)和工作還是很重要的,沒(méi)有興趣的話,我覺(jué)得在這個(gè)行業(yè)里面很難有動(dòng)力支持下去。我很享受現(xiàn)在每天很充實(shí)的生活,有時(shí)候甚至自我感覺(jué)有點(diǎn)病態(tài),在事情沒(méi)做完的時(shí)候休息,會(huì)覺(jué)得很不安。

 

另外,我的職業(yè)選擇是既做深化設(shè)計(jì)又做方案設(shè)計(jì),一方面是從一個(gè)很大很籠統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)看,另一個(gè)是很細(xì)節(jié)的毫米級(jí)的角度去看設(shè)計(jì)。在這兩種狀態(tài)之間切換,對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意思。


最重要的是成就感。一方面是擊敗很多也很優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者,投標(biāo)成功的成就感;另一方面是在設(shè)計(jì)和實(shí)踐中不斷突破難題的成就感;還有就是獲得甲方認(rèn)可的成就感。

? 專(zhuān)業(yè)生涯印象深刻的人或事:

 

記憶中不是特別多,但是我對(duì)我最后一個(gè)老師印象特別深。他人非常nice,到現(xiàn)在我都在用他教我的方法。這個(gè)也不妨分享給大家,就是有想法的時(shí)候,不管是什么,都要隨手畫(huà)下來(lái),抓住來(lái)之不易的靈感。

 

人生中的第一次投標(biāo)成功是我最記憶猶新的事情吧。當(dāng)時(shí)那個(gè)項(xiàng)目是我第一次真實(shí)參與的設(shè)計(jì),也是經(jīng)由這樣的經(jīng)歷,讓我對(duì)建構(gòu)和如何造房子這件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣。在此之前,我的設(shè)計(jì)一直是停留在圖面、表達(dá)和效果圖之中。當(dāng)真正完整參與了建造的全過(guò)程后,讓我更直觀地感受到建筑師的使命——無(wú)論是設(shè)計(jì)建造普通民居,還是蘇州中心這樣的商業(yè)體,目的都是創(chuàng)造一個(gè)更好的人居環(huán)境。建筑的本質(zhì)就是造一個(gè)好房子,一位好的建筑師就應(yīng)該建造好的房子。這是我對(duì)建筑這個(gè)職業(yè)的理解,這也是之后我的職業(yè)規(guī)劃和取向的出發(fā)點(diǎn)。

 

? 您覺(jué)得為什么國(guó)外院校,尤其是建筑行業(yè),想要出國(guó)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生越來(lái)越多?

 

一方面,普遍經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好,很多家庭都可以負(fù)擔(dān)起出國(guó)的費(fèi)用。另一方面,在我看來(lái)出國(guó)不能光說(shuō)是去更好的院校讀書(shū),更多的是拓展眼界。

? 授課風(fēng)格

 

我會(huì)給學(xué)生很高的自主權(quán),更尊重學(xué)生自己的選擇。我不會(huì)要求學(xué)生一定要做某些項(xiàng)目或設(shè)計(jì),而是學(xué)生自己選擇做了什么,我來(lái)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。我希望學(xué)生可以具備很好的自我規(guī)劃能力。

 

? 對(duì)學(xué)生的要求:

 

第一,不要抄襲別人的東西,我覺(jué)得這是做設(shè)計(jì)師的底線。

第二,對(duì)自己要有一定的約束,不要太過(guò)懶散。

 

? 如何面對(duì)想要退縮的學(xué)生?

 

我在這方面比較寬容,我覺(jué)得想要學(xué)習(xí)什么都是自己的自由,有些人可能到了大學(xué)畢業(yè)都不知道自己想做什么。與其勉強(qiáng)去做自己不喜歡的事情,不如尋找真正想走的路,但這個(gè)追尋的過(guò)程可能需要一定的時(shí)間,當(dāng)他們真的想清楚自己想要追逐的方向并為之努力,這樣才是最好的。

? 近期目標(biāo)或者期許:

 

希望今年要申請(qǐng)的學(xué)生都可以有好的錄取結(jié)果。

 

建筑師將最不可思議的圖紙變成現(xiàn)實(shí),不管是閃爍著鐳射光澤的異形巨廈,還是充滿自然哲學(xué)的流水飛閣。

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