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干貨:如何避免作品集爛尾?4個(gè)細(xì)節(jié)需注意

發(fā)布時(shí)間:2019-09-04 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

距離年底作品集提交的deadline已經(jīng)剩不了幾個(gè)月了,該完成的項(xiàng)目大家是不是也都做得差不多了?眼看著自己嘔心瀝血準(zhǔn)備的作品集接近尾聲,相信不少同學(xué)心里很矛盾:開心這要命的作品集總算快搞定了,又害怕它不能打動(dòng)夢(mèng)校的考官。

2019年馬上就要過去三分之二,距離年底作品集提交的deadline已經(jīng)剩不了幾個(gè)月了,該完成的項(xiàng)目大家是不是也都做得差不多了?眼看著自己嘔心瀝血準(zhǔn)備的作品集接近尾聲,相信不少同學(xué)心里很矛盾:開心這要命的作品集總算快搞定了,又害怕它不能打動(dòng)夢(mèng)校的考官。

其實(shí),越到后面越不能放松,否則作品集被斃會(huì)如同龍媽的死一樣,來得猝不及防。有時(shí)候,爛尾來得太快就像龍卷風(fēng)!如果你的作品集在進(jìn)行中碰到了這幾種情況,那你就要小心了,不趕緊調(diào)整的話,就離爛尾不遠(yuǎn)嘍。

 

 No.1 過于深?yuàn)W的哲學(xué)觀點(diǎn)、語句 

 

想要作品集與眾不同,顯得有深度、有思想,哲學(xué)名家的觀點(diǎn)和句子恐怕不能少。A丫在這里不反對(duì)大家在作品集中加入哲學(xué),但難易程度你hold住嗎?

▲ 黑格爾的凝視

 

為了追求所謂的“深?yuàn)W”,選擇了一堆自己都理解不了的哲學(xué)話語。結(jié)果把自己逼得,sketchbook做的比哲學(xué)系學(xué)生的論文還專業(yè)。一通操作猛如虎,卻發(fā)現(xiàn),想要把虛無縹緲的哲學(xué)變?yōu)橥ㄋ滓锥囊曈X元素,絕非易事,搞不好還有弄巧成拙的風(fēng)險(xiǎn)。

 

咋辦呢?別怕麻煩,重新整理思路,通過繪畫、拼貼和攝影等表達(dá)手法的綜合運(yùn)用,嘗試找到一個(gè)在視覺上直觀可見的切入點(diǎn)。

 

 No.2 前期高大上,后期矮挫土 

 

除了哲學(xué)方面的轉(zhuǎn)化容易出現(xiàn)爛尾,還有一種爛尾來得讓人猝不及防。那就是很多同學(xué)在前期確定主題時(shí),各種大牛特質(zhì)顯露無疑。但是等進(jìn)入設(shè)計(jì)階段,呈現(xiàn)的效果急轉(zhuǎn)直下,跟做過山車似的,剎都剎不住。

比如,設(shè)計(jì)戒指,永遠(yuǎn)都逃不開那幾個(gè)樣式;設(shè)計(jì)服裝,風(fēng)格永遠(yuǎn)都是那么幾種,突破不了……

 

產(chǎn)生這種情況,很多時(shí)候是因?yàn)椴輬D設(shè)計(jì)這一步太過糊弄。草圖環(huán)節(jié)是在為后面的設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。草圖如果不認(rèn)真對(duì)待,再驚艷的主題也很有可能淪為平庸之作。

 

所以,草圖做得細(xì)、做得扎實(shí),后面的設(shè)計(jì)才能出彩。

 

 No.3 成品制作粗制濫造 

 

很多同學(xué)躲過了前兩關(guān),卻沒有想到成品制作環(huán)節(jié),自己給自己挖了個(gè)坑兒。只因?yàn)閮蓚€(gè)字,湊合。

模型拍照時(shí)散不了就行;能用膠水的就沒必要費(fèi)力氣焊接;開線的地方?jīng)]必要重新縫,最后用PS補(bǔ)救不就行了……

 

別天真,考官的火眼金睛不是吹的。思維發(fā)散不夠是能力問題,成品粗制濫造就是態(tài)度問題了。畢竟那些精致的內(nèi)部結(jié)構(gòu),經(jīng)得起考驗(yàn)的局部細(xì)節(jié)是PS拯救不了的。

別讓前期的努力最后在自己的手上付之東流,也為了讓自己面試時(shí)更有底氣,還是要以匠人之心對(duì)待成品制作。

 

 No.4 拍照靠手機(jī),排版靠美圖 

 

拍照排版作為作品集的收尾環(huán)節(jié),很多同學(xué)都不重視,更沒有留出充足的時(shí)間,加上現(xiàn)在手機(jī)拍照功能強(qiáng)大,在省時(shí)省力省錢的綜合考量下,不少同學(xué)用手機(jī)拍拍就完事了。但,專業(yè)的攝影師可以在還原作品本身質(zhì)感的基礎(chǔ)上增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和故事性。所以,有些錢真的不能省。

此外,作品集的排版也絕對(duì)不能輕視。美觀有邏輯的排版則可以視作對(duì)作品集的二次創(chuàng)作。

 

通過排版,零散的創(chuàng)作歷程才能被串聯(lián)起來,從而更清晰的傳達(dá)作品所表達(dá)的內(nèi)含,并且能讓幾個(gè)項(xiàng)目之間更好的連接在一起。同時(shí),通過對(duì)內(nèi)容的取舍,突出重點(diǎn),能夠有效提升考官的閱讀體驗(yàn)。

此外,在梳理文字內(nèi)容之前,不妨把sketchbook的內(nèi)容溫習(xí)一遍,它能幫你回顧從想法靈感、調(diào)研、主題確定到最終項(xiàng)目成型的整個(gè)過程。如果你的sketchbook記錄的夠細(xì)致,當(dāng)時(shí)的調(diào)研內(nèi)容、分析對(duì)你梳理出最終的文字內(nèi)容,都大有幫助。

 

那些被世界名校眷顧的學(xué)生,不是應(yīng)為幸運(yùn),而是因?yàn)榕?。相信自己在作品集中付出的汗水,終將被看到。

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